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从一道关于“一天中最高温度”的题目说起 [复制链接]

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从一道关于“一天中最高温度”的题目说起

<p>     在四年级科学中,有这样的题目:<br/>    在一般情况下,一天中最高温度是在(      )<br/>     A、上午   B、中午      C、下午<br/>     有些是:</p><br><p>     在通常情况下,一天中最高温度出现的时间是(      )<br/>     A、12时    B、13时      C、14时         </p><br><p>      要搞清楚这个问题,首先要搞清楚关于气温的两个不同概念:一个是我们生活中感觉到的气温,另一个是气象报告中的气温(也就是标准气温),这是两个不同的概念。气象报告中的气温是指把温度表安装在一个离地面1.5米高的百叶箱内,太阳光通过辐射照以地面,再从地面反射到安装在箱内的温度表中,需要一段时间,所以它所接收的温度与我们人体所直接接收的温度是有一定的时间差的。而我们人体所接收的温度一般就是太阳直接辐射到的温度,最高温度应该是太阳最强烈的中午时分,而气象定义中的最高温度就要向后延迟一个小时左右。如果简单地向学生说一天的最高温度是在下午2时左右,这样的说法是不科学,也是不正确的。最低温度也是这样。<br/>       以下是根据我们所观测的2009年8月份1至10日地面及百叶箱内标准温度最高温度的出现时间,供大家参考研究:</p><br><p>(地面温度相当于人体所感受到的直接温度)

1日


2日


3日


4日


5日


6日


7日


8日


9日


10日


最高温度


11.0


11.8


13.7


11.8


2.6


5.4


5.6


5.7


12.7


8.3


出现时间


13:07


11:03


12:23


2;36


12:23


14:24


12:27


14:01


12:11


7:45


最低温度


-1.5


6.9


5.9


2.0


0.3


1.8


1.7


0.6


0.1


7.1


出现时间


5:13


23:47


6:02


23:52


6:54


22:58


2:52


23:56


5:29


18:0

     以上是夏天的温度,如果春秋季或者是冬季,这个最高温度的出现时间将会适当提前。冬季一般在12时左右就出现了气象定义上的最高温度了。       </p><br><p>      从以上可以看出,这道题目首先是题意不清,没有说明是在什么季节。其次是概念不清,上午、中午、和下午的时间是怎样划分的?其三是对最高温度出现的原因不明白,只是从课文中看到,最高温度出现时间大约是在下午2时,就把这样的结果强加给学生,这应该与科学的精神相违背的。</p><br><p align="right"><font color="#000066">[此贴子已经被二剪梅于2010-3-6 20:48:18编辑过]</font></p><br>
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2#

说实在的,我没有持续观测过气温,遇到诸如此类的题目,“在通常情况下, 一天中最高温度出现的时间是(      )",我是"想当然的"选14时,今天看了小秋的贴,感到汗颜,"想当然的东西"在"实践"面前无处遁形,这组数据让我有了新的认识。
           


 

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3#

我们也没有条件观察气温,也是以书本上的知识作为“圣经”的。希望听听其他有条件观察的老师的观点。

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4#

长见识了。谢谢!


 

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5#

首先支持晓秋的认真,其次我不很完全认同你的观点。


一,题目本意并不是你想的,你把题目意思提升了。


从一天中的时刻来说,这三个选项并没什么大的过错。而且前面用了“在一般情况下,一天中最高温度是在(      )。”


其二,如果真要说一天中时刻最高温度的确是午后二点左右,也的确二个温度认同意思上有出入。
你对二个温度的分析是对的,问题也的确是我们气象学上气温测量的地面1.5米内百叶箱内的温度。是太阳辐射热量和地面反射(这个词语估计也是应该用辐射的)热量的共同作用,而地面辐射热是午后最强,也因此气象学上最高温度是出现在午后二点。


因此这个题目,主要是看老师把握的层面。


 


 


 


 


 

呼吸,每个时刻都不同。
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6#


   因此这个题目,主要是看老师把握的层面。


 


  对你的这个观点我表示同意,我的本意主要也是,如果老师们在上课的时候真正搞清楚了“为什么最高温度不是出现在太阳最猛烈的时候,而是要延迟一些时间?”那就没什么问题了。但现在有些老师还是以课文中为“圣条”,说不出理由,只会说“课文里是这么说的”,而不顾实际情况,这样如果真的让蒙对了,也不能算是真正懂得了“一天中最高气温”的意思。


 


 


 


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7#

以下是引用晓秋在2010-1-18 21:05:00的发言:


你的担心是有道理的,的确是有人会这样想的。

呼吸,每个时刻都不同。
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8#

 


顶,科学需要这样一丝不苟的教师!

朱照华 浙江省德清县新市镇中心小学 QQ:89771250 网名:半点心
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9#

非常敬佩晓秋老师对科学的严谨和认真的态度。晓秋老师的气象站就是一个很好的实验测量的平台,我们因条件有限,肯定是没有对这一问题做长期的测量,自然没有很强的说服力,那就理当以课本上提供的为标准了。希望晓秋老师能用气象站的有利条件为我们老师们提供充足的数据,以此来证明这一题。

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10#

      谢谢一品轩,我从事校园气象前后将近三十年的时间了,中间虽然时有间断,但一有机会,我就会重操旧业。我真的很爱这个气象工作,主要是因为它是一门真正的科学,研究无止境,也可以少老少咸宜,小学生可以操作,博士生也都在研究。
      我也根据自己的体会,盼望有更多有条件的学校也能建立一个这样的校园气象站,它为我们可以提供的研究素材是非常多的。可以说是取之不尽、用之不竭。
     大家如果需要提供有关的气象资料及数据,只要说一声就是了,不必说谢谢,也无须感到不好意思,因为我喜欢。
     下面再提供一个这个月1--10日最高最低气温的出现的准确时间表:
 































































1日


2日


3日


4日


5日


6日


7日


8日


9日


10日


最高温度


11.0


11.8


13.7


11.8


2.6


5.4


5.6


5.7


12.7


8.3


出现时间


13:07


11:03


12:23


2;36


12:23


14:24


12:27


14:01


12:11


7:45


最低温度


-1.5


6.9


5.9


2.0


0.3


1.8


1.7


0.6


0.1


7.1


出现时间


5:13


23:47


6:02


23:52


6:54


22:58


2:52


23:56


5:29


18:0

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