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楼主:施晓露

游园——《各种各样的运动》 [复制链接]

hy圆圆
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t T
发表于 2024-03-04 19:06 |只看该用户

赞！在体验与游玩中自然而然就掌握了
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陈晶晶
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t T
发表于 2024-03-04 19:46 |只看该用户

这个方式很好  学习了
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李琼
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t T
发表于 2024-03-04 20:32 |只看该用户

很不错，这样准备的材料少，学生也可以尽兴
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向暖暖吧
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t T
发表于 2024-03-04 20:46 |只看该用户

不错，这种组织方式打破常规课堂，可惜上周已经教了，不然可以学习一下
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喻伯军
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t T
发表于 2024-03-04 21:21 |只看该用户

这个办法挺好！同时关注学生的错字，及时改正，也很好！
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夏日蒲公英
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t T
发表于 2024-03-04 21:25 |只看该用户

点赞好的做法
轻倚在时光的门口，用一支素笔，轻描淡写，穿越四季。。。
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曹文佳
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t T
发表于 2024-03-04 21:47 |只看该用户

行走的课堂
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2024-03-04 22:23 |只看该用户

一边记录，一边分析，好习惯，就书页上看上去…………
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永康施英姿
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t T
发表于 2024-03-05 08:07 |只看该用户

当材料不够用时，通过游园形式来解决是个不错的主意，以后可以借鉴使用了
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摘颗星星糖
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摘颗星星糖

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t T
发表于 2024-03-05 08:29 |只看该用户

是个好办法
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周王庙师
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t T
发表于 2024-03-05 08:54 |只看该用户

记录下来是个问题，老师要指导好
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-05 10:20 |只看楼主

一边记录，一边分析，好习惯，就书页上看上去…………
朱斌 发表于 2024/3/4 22:23:59
对，这个要注意，学生对记录还是有点烂糊
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-05 10:21 |只看楼主

记录下来是个问题，老师要指导好
周王庙师 发表于 2024/3/5 8:54:05
对，在观察之前记录的指导不够好，后来也发现了，学生比较随意
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影随心动
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t T
发表于 2024-03-05 10:25 |只看该用户

后面开柜子不错
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陈朋
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t T
发表于 2024-03-05 10:33 |只看该用户

场馆式的教学方法对这些材料多的课太好用了，学习了
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何洁
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t T
发表于 2024-03-05 11:57 |只看该用户

感觉比较适合人少的班级   人一多就闹哄哄地
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deng
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t T
发表于 2024-03-05 12:33 |只看该用户

办法真棒啊
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李春明
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t T
发表于 2024-03-05 14:48 |只看该用户

好方法，学到了，感谢分享。
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李佳慧
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t T
发表于 2024-03-05 15:46 |只看该用户

感谢分享，这真是一个好办法，解决了材料不够的难题
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晶晶亮
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t T
发表于 2024-03-05 19:04 |只看该用户

游园的方法很不错啊！
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sst
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t T
发表于 2024-03-05 20:07 |只看该用户

游园的方式让有限的材料最大化地利用了
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走进科学
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蓝智俊

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t T
发表于 2024-03-05 20:26 |只看该用户

通过动手尝试，学生能发现有很多不同的运动方式，哪怕表述不准确也没多大关系，重要的学生学会了研究的方法、
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飞去来兮
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t T
发表于 2024-03-06 11:35 |只看该用户

游园的形式，孩子兴趣也高。
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科学小梁老师
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未成曲调

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t T
发表于 2024-03-07 08:21 |只看该用户

实用的方法，小学校器材不足很受用
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蔚蓝淡笑
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t T
发表于 2024-03-07 13:34 |只看该用户

材料不够，游园的方案很巧妙，每种材料学生都能体验观察
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上虞余沁
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t T
发表于 2024-03-07 13:45 |只看该用户

自己摆过弄过之后，才对物体如何运动有更真切的认知
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方芳
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t T
发表于 2024-03-07 13:46 |只看该用户

材料不够用，原来还可以这样
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王佳娜
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t T
发表于 2024-03-07 14:44 |只看该用户

老师精心组织，学生认真探索
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乖乖兔
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t T
发表于 2024-03-07 15:11 |只看该用户

游园形式的活动很赞，学生会更投入
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呼呼芷竹
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t T
发表于 2024-03-07 23:02 |只看该用户

书本上的记录好详细
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