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小学科学教学网2023年优秀联络员简介和事例 [复制链接]

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相关简介和典型事例介绍请参看相关内容:

小学科学教学网2023年优秀会员、联络员、管理员、研修团队名单

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67270.aspx


小学科学教学网2023年优秀会员简介和事例

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67271.aspx  


小学科学教学网2023年优秀联络员简介和事例

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67280.aspx


小学科学教学网2023年优秀管理员简介和事例

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67285.aspx


小学科学教学网2023年优秀网络研修团队简介和事例

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67290.aspx


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组别:优秀联络员     姓名:夏一璐      论坛用户名:巴拉玉

个人专帖:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67093.aspx




个人简介:杭州市富阳区富春第八小学科学老师。杭州市教坛新秀,入选富阳区“135”人才培养计划,区优秀教育工作者。工作中,勇于创新,寓教于乐,始终保有择一事终一生的信念,并秉持着勤学笃行、求是创新的躬耕态度。


典型事例:2023年富阳小科通讯组共计在小科网首页发布报道26篇,在小科公众号发布推文9篇,同时,积极转发每月研修通知、科学教学研讨等信息。作为联络员,我在小科网各平台中汲取丰富营养,积极进取,今年获评市区级个人荣誉7项,发表论文1篇,市区级论文课题获奖5项,各类教学案例获奖6项,指导学生获国家级奖项。


研修感言:在一场场研修盛宴中,且学且思且成长,在教学实践道路上追求创新。


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组别:优秀联络员     姓名:何志强      论坛用户名:小何尖尖1

个人专帖:


个人简介:杭州市余杭区瓶窑镇第一小学科学组教研组长,中共党员,高级教师,区小学科学教研大组成员。从事小学科学一线教学26年,对待工作脚踏实地,兢兢业业,强调学生探究能力与科学素养的提高,并能带动教研组成员不断加强理论学习,共同研讨教与学,提高课堂教学效率。


典型事例:负责余杭区小学科学的活动报道,负责“余杭小学科学”微信公众号的推送。在2023年中,我分别向“小学科学教学”省网和省公号推送文章各37篇,数量列全市前茅,起到了很好的宣传作用。在做好向上级推送的同时,我积极转发省网消息,向全区发布,提供学习途径,起到一个联络员上承下达的作用。


研修感言:联络万千科学同行,宣传千万科教精华。


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组别:优秀联络员     姓名:董丹凤      论坛用户名:爬行的蜗牛

个人专帖:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-63034.aspx




个人简介:舟山市定海区舟嵊小学科学教师,2011年参加工作,曾获论文市一等奖,课题区一等奖,优质课区二等奖,辅导学生市二等奖。在教学中,始终用欣赏的眼光去看孩子,理解孩子,走进孩子内心,并保护孩子探索世界的好奇心。


典型事例:积极转发小学科学网每月的网络研修通知和相关公众号信息,经常在小学科学网论坛发帖回帖,学习先进的教学经验。2023年累计发帖598,精华1篇,发帖数居本区第一。论坛的不断学习与反思促进了我2023年业务成长,获得了规划课题区一等奖;STEAM论文和项目化学习论文分别市、区一等奖;辅导学生区一等奖;并在区教研之春活动中承担公开课一节。


研修感言:在小学科学教学网中研修、收获、成长。



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组别:优秀联络员     姓名:封笑梅      论坛用户名:钟离羽然

个人专帖:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67123.aspx





个人简介:龙游县樾园小学科学教师,教研组长。自2017年参加工作以来,一直从事小学科学教学工作。在工作中不断精进业务,在县、市级课堂教学评比中荣获一等奖;多次开展县及以上公开课;自制教学在市、省分别获奖。指导学生参加市、省级比赛多次获奖。


典型事例:小学科学教学网和论坛是我最常浏览的资源库,也时常向同事推荐在其中发现的优质资源,作为课堂教学,论文、课题撰写的参考。对于校、县举办的各类活动我会积极撰写信息报导并发表。在2023年中在小学科学教学网首页发布报道共7篇,在微信公众号发布报道2篇。


研修感言:研修让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。


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组别:优秀联络员     姓名:石雨露      论坛用户名:syl

个人专帖:




个人简介:新昌县南明小学教师,自2020年进入南明小学参加工作以来,积极参加小学科学的各类研讨、培训活动,参与我县小学科学活动报道撰写工作。同时我也积极参加我县各级各类公开课等活动,论文、优质课曾获县一等奖,市二等奖,入选浙江省精品课程。在每一次的活动中不断收获,不断成长。


典型事例:2021年担任小学科学教学网联络员,将我县开展的各级各类特色科学活动发布至小学科学教学网,积极参与小学科学教学网站内容管理,为科学活动宣传做出自己的贡献。


研修感言:学术研究不仅是知识的积累,更是对生活理解与感悟的升华。


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组别:优秀联络员     姓名:金国江      论坛用户名:一江东水

个人专帖:



个人简介:桐乡市乌镇植材小学科学教师,小学科学教学网桐乡地区联络员。曾获嘉兴市学科带头人、嘉兴市优秀教师等荣誉。自2007年加入浙江小学科学教学网(论坛)以来能积极参与小学科学教学网相关研修和信息宣传等工作,曾3次获评优秀联络员。


典型事例:2023年,本人能认真做好桐乡市联络员工作,落实人员报道桐乡市范围内的小学科学教育教学活动,并积极向微信组推荐相关微信推送,合计28次,名列嘉兴市第一名,且明显高于其他县市。此外,我也能参与小学科学教学论坛、每月研修等活动,积极对外宣传省网的相关活动。


研修感言:网络研修让一群人可以走得更远。



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组别:优秀联络员     姓名:王奇尔      论坛用户名:杰奇

个人专帖:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67105.aspx



个人简介:宁波市北仑区灵山书院小学科学教师,省名师工作室学科带头人,省“浙里学问”优秀答疑教师,市区优秀科技辅导员,市创客优秀指导员,区教科研先进个人,区张士柏奖育金,国家级《中小学数字化教学》封面人物。多次在省市STEM教研(项目化学习)开展讲座,2023年《厨房实验室》《青田西餐之厨房实验室》个课程入选浙江省级课程。


典型事例:2023年担任小学科学教学网联络员工作,负责将我区特色活动报道发布于小学科学教学网。努力精选报道内容,力争做到将我区的优质活动、特色做法等向外界宣传,便于大家学习交流。同时积极向《光明日报》的《教育家》APP等多媒体端推荐本地区的科学活动报道。入选光明日报“教育家”杂志社第二届“大国良师”创新奖。


研修感言:网络研修与优秀的人同行,与坚持梦想者同行!



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组别:优秀联络员     姓名:吴振峰      论坛用户名:风雨心心

个人专帖:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26205.aspx




个人简介:丽水市莲都区人民路小学科学教师,大学本科学历,高级教师。曾荣获“丽水市小学科学学科带头人”“丽水市优秀班主任”“莲都区优秀教育工作者”“莲都区最美教师”等荣誉称号。


典型事例:作为莲都区联络员,我积极及时制作片区推文,并经常转发省市级重要推文,扩大宣传面。一年来,我主动参加每月研修并撰写学习反思,努力提升自己的专业水平。这一年我被评为丽水市优秀班主任,论文、课题、技能等在市区级比赛中收获颇丰。


研修感言:网络研修联络中辛苦并收获着!


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组别:优秀联络员     姓名:刘竹英      论坛用户名:代玳

个人专帖:http://lt.zjxxkx.com/showtopic-66664.aspx




个人简介:义乌市佛堂小学科学教师,高级教师,浙江小学科学网论坛管理员、网络联络员,曾获浙江省优质课、金华市名师培养对象、金华市教育技术先进、义乌市教坛新秀、义乌市四星级教师、义乌市优秀教研组长、义乌市高效课堂先进等荣誉。实验创新、实验基本功比赛屡获一等奖。


典型事例:我积极将本市开展的各级各类有意义的活动进行报道,先后报道了《以“链”为媒 构建实效课堂——义乌市小学科学“基于学生思维发展的问题链设计”专题研训活动》等十余篇新闻。同时作为论坛管理员,我在论坛中积极与全国各地科学老师探讨科学活动,相互借鉴活动的相关想法、做法,比如孵化孔雀、芦丁鸡、鸭子等活动,我作为经验者进行分享,我也借鉴了论坛中老师关于月相与生日结合的做法,开展了《寻找我们的生日之月》项目化活动,取得了各界良好的反响;


研修感言:网络研修业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。


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组别:优秀联络员     姓名:胡竹飞      论坛用户名:菲菲

个人专帖:

个人简介:兰溪市小学科学教研员,高级教师,浙派名师和金华市名师培养对象,曾获兰溪市名师、骨干教师、教坛新秀,最美教师,市先进工作者等荣誉;多个课题研究在金华市获一二等奖,多篇论文获金华市一等奖,参与编写的地方课程《素养与生活》正式出版,《立体菜园》获省精品课程。


典型事例:积极组织自己县市的科学教研活动,将特色活动发布在小学科学网或小学科学微信公众号上;积极转发小学科学微信公众号中的宣传报道,让更多任教科学的老师学习,组织县市科学教师参与每月研修、网络研修等活动,在研修中一起进步!


研修感言:在每月研修中寻集体进步,于论坛研修中求个人发展。



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祝贺获奖的联络员,希望2024年更上一层楼!
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