《影子的秘密》——注重科学思维
影子与物体之间的关系，淡化影子变化的规律
光源、影子、物体之间有怎样的关系？
环节一：探究影子形成的条件
光源：你在哪里见过影子？（阳光下、灯光下、火光下）影子形成离不开什么？（光）
物体：给你光（手电筒发光），影子就有了吗？我需要桌上有树的影子。（树枝插在橡皮泥上，桌上有树的影子）
我需要小汽车的影子，手拿着小汽车在桌上留下了小汽车和手的影子，如何让小汽车悬空，只留下小汽车影子？将小汽车贴在透明的玻璃纸上，一照，留下小汽车的影子。
有光、有物体、有影子了。
三根火柴，能不能拼出几个数学符号？（等于号、减号、大于号、除号）
有没有照不出影子的物体。（玻璃纸没有影子）像玻璃纸一样的物体还有没有？（玻璃、空气）
有了影子，如何让影子消失？（关掉手电筒；拿掉物体；挡住光；物体前移，只照到物体一部分；超强的手电筒照射）
屏：老师演示：对着门口，光、手、影对着门朝外照射，影子跑外面去了，消失了。（没有让影子出现的地方）除了光、物体，还需要一个让光出现的屏。阳光下的影子，什么被当做了屏？（大地）晚上明亮的灯光，什么是屏？（桌面、墙）——归一思维
前一单元，宇宙单元，有没有发光的物体啊？（太阳）地球是不是透明的物体？（不是）谁见过地球的影子啊？（没有那么大的屏，月食的时候有屏了）月食的时候，谁是屏？（月球）只要有屏出现的位置，地球的影子就会出现。
环节二：探究影子变化的规律（影子变化的原因）
影子为什么会变？形状会变、大小会变、清晰度会变。照的远近、照的角度。
