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《制作钟摆》一道题一节课值得吗? [复制链接]

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条件允许的情况下,这样的课可以多来几节。
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科学很多知识放手让学生探究一下,时间就哗哗地过去了的
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非常值得!!!孩子们肯定收获很大。
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五年级时间多,这道题我觉得一定要实践
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这学期五年级的课上的比较快的,可以上一节这样的拓展课,借鉴下。
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我也布置了这个作业,只有一个孩子回去做了,大大表扬了一下,这个单元结束了,也打算课堂上一起做这个实践探究
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这个实践拓展课不仅能进一步拓展,还能巩固之前的知识,还能提高学生对探究的兴趣,一举多得!
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很值得,如果有奖励制度的话估计学生会积极一些。
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回复 2楼欣然的帖子

这个研究在家里做,的确有点困难,我在学校里也花了好长时间。
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感觉还是很有味道的
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对于一分钟摆动20次的摆很有意思的探究活动,学生估计很难想到。
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这个贴子,给我很多的灵感,感谢。
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我把这个放到了课外,通过钉钉,效果也不错
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如果课时有余,确实适合孩子们好好体验一下,加强印象帮助理解
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这样的拓展活动放家里做难以保证效率的话,也是很值得花时间在学校探究的。
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在家探索的基础上,课堂上再次合作探究!新的作业本中有很多好的探究需要校内外结合来解决!另外楼主的答案误差稍大,建议先计算,下水后减少误差,在进行演示或探究!
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值得,课内讲的再多的理论都不如实际去做一做,我们培养孩子的不仅仅是知识,还要有科学的方法。
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时间充裕情况下,做为拓展实验来开展,非常值得了。
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学生回家为什么没做?没有探究兴趣吗?材料问题?还是其他?
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很有意义,学生一定印象深刻,效果比自己回家探索不会差
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非常有意义,值得用一节课来活动。
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下次教五年级,我也做做,感觉学生探究兴趣很浓。
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非常值得
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课后拓展往往需要家长的支持,一般这类活动我都是在学校利用晚托时间让孩子们一起参与。
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值得,对学生来说这种体验感是难以在家里获得的
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一堂特别有意义的科学课,学生印象也特别深刻
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值得,我也是课堂中做的,但是需要不断调整所以一分钟20次的只能估计了,超长摆绳真的让人印象深刻
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非常值得,这样一节拓展课能充分调动孩子们科学兴趣,明确实验探究,掌握方法巩固知识真正成长
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这个看教师怎么处理吧,需要一定的评价手段,激发小孩子的课外学习的兴趣。
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有意思的拓展活动
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