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(2022/5/1 22:42:41 上传)
陆炜巍
六下第三单元第六节《浩瀚的宇宙》中建立银河系模型的思考1.模型的制作放在盘子里进行,避免米落在桌面上难整理,还能方便收拾米。2.用胶水粘贴因为胶水干需要时间,而学生米粘好之后就马上开始转动陀螺,因此用固体胶来粘米粒会更好。3.有学生反映虽然我们每组的模型粘的米 博文王梦婧 发表于 2022/5/1 22:42:41
我们的小卖产品——工艺品。凝结了老师、家长、学生的智慧。
感觉这学期上课速度有点快,我只剩下6课时新课了。 博文王梦婧 发表于 2022/5/7 10:36:54
我们的小卖产品——工艺品。凝结了老师、家长、学生的智慧。[/at 博文王梦婧 发表于 2022/5/7 10:35:36
陈杰超
上虞博文叶舟晔
小麦视频——包子、饼干。在下午第三节班队课时非常畅销,因为都饿了。 博文王梦婧 发表于 2022/5/7 10:39:57
[quote]感觉这学期上课速度有点快,我只剩下6课时新课了。 博文王梦婧 发表于 2022/5/7 10:36:54 [/ur 润羽 发表于 2022/5/7 15:41:29 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-28260-32.aspx#514235]
六下第四单元《发现变化中的新物质》课后反思1.课堂时间比较紧凑,主要是加热白糖,时间比较长,需要控制白糖的量,加热过程中,学生会偷吃,很兴奋,结束时很难停下来。2.实验操作上要规范,强调试管夹的使用。3.整理期器材麻烦,加热后的金属勺学生会放在实验盒里,实验盒底部弄得很脏,烧杯学生在实验的时候操作不当底部变黑,玻璃片也要清洗,这周就在不断洗器材种度过。 博文王梦婧 发表于 2022/4/3 18:53:00
朱钻飚
五下第4单元《水的蒸发和凝结》一课听课反思,3月27号陈佳陈老师上了一节同步课堂展示课,陈老师精心准备,改进实验,一、关注学生的设计能力水的蒸发和温度有关,出示实验器材,让学生自己设计实验,师生共同讨论出实验方案,提升思维深度。二、注重仪器的科学使用这节课实验器材特别多,烧杯、试管夹、铁架台、玻璃片、温度计等,陈老师采用学生演示,上课强调的方法,让学生掌握。三、研究实验的有效改进本节课第一个实验:水的蒸发和温度有关,一开始试教时,陈老师采用课本上的实验,结果现象不明显,时间比较长,后来陈老师采用加热玻璃片上的一滴水,实验现象明显,时间节约了很多,为下一个实验留出时间。四、引导学生的科学用语水的蒸发,什么是水的蒸发,水从什么态变成了什么态,怎样来控制实验的变量,精准的科学术语引导学生启发,思考。 博文王梦婧 发表于 2022/4/8 12:19:48
回复 307楼博文王梦婧的帖子这个包子卖相好好,看起来很好吃!冥王星 发表于 2022/5/7 12:52:31