《水沸腾了》教学反思：
1、水的沸腾实验中有温度计的使用、石棉网的作用、酒精灯加热的注意事项、水量和水温的选取、仪器摆放的方法介绍等问题，内容多且杂。教师应适当降低难度和要求，着重于温度计的使用和酒精灯加热的注意事项，化繁为简，强调实验的安全。
2、进入三年级，教师还要引导学生养成边实验边记录，学会用图来记录等习惯，能利用文字、图表、图画等方式描述实验现象。
3、为了保证实验效果，本节课可以分两课时，第一课时教学火柴、酒精灯的使用，教学测量水温的方法，并且引出实验主题，第二课时实验探究、研讨等。
4、为了加快水沸腾的速度，一开始可以选择60℃左右的温水，还可以在烧杯口上加盖一个培养皿，减少热量的流失。
总之，这是一节对三年级学生来说难度极大的课，老师们要有心里准备。
