实验室有10N，5N，2.5N，1N四种规格的测力计，然后每个测力计的一大格，一小格表示大小不同，学生测力时，看着测力计好半天读不出数，也经常读错，有什么办法？可能主要还是探究时间不够，没有给学生充分使用各个规格测力计的机会。大家有什么好办法？
金近小学李煜鋆 发表于 2020/5/24 21:48:50  |
10牛的测力计照片来一张！我没有用过呢！工具使用的时候认识刻度很重要，只有让学生经历多才发现小部分的孩子认识刻度不容易，怎么办？
为节约时间，可以先认识刻度，让孩子们推算，或者挑战！孩子们会很乐意的！或者让孩子们课前先玩一玩，认识刻度！
如果时间充裕的话可以让孩子们在使用中发现错误，解决问题！给点时间孩子们能读对的！
