挑战慧做创玩 自选趣味研究
——上虞区小学生2020年暑假科学活动倡议
亲爱的同学们：
快乐暑假来临啦！以下科学活动请你以“2+1”的形式有选择性地参加。增智慧、提能力、找创意就看你的行动啦！Let’s Go！
1.实验慧做：挑战本学期科学课典型实验和小学科学教学网推送拓展实验的各项记录记录，寻求突破，拍记录照片或小视频等。
2.手脑创玩：一二年级创意玩纸、三四年级创玩袋子、五六年级创玩皮筋。根据材料结合科学知识设计创意玩法，拍成小视频或展示。
1.聆听故事：学习强国搜索“科普”类故事资讯，选择一个内容用文字和图画的形式做成一张A4纸故事画报或思维导图。
2.品阅科普：阅读科学家传记或其他科普书籍，有选择的看一些优秀科普影视节目，做一张A4纸书籍影视介绍画报。
3.趣味研究：开展动植物种养、趣味实验、标本搜集、STEAM活动、实践调查、旅游考察、改进创新等活动。改进创新可以从“更方便、更安全、更环保”着眼寻找创新题材，采用“加一加，变一变”等方式提出一个生活小创意。
活动作品建议由科学教研组落实展评和表彰，并计入班级科普活动成绩，每校选送典型优秀作品参加区级展示宣传并报送小学科学教学网投稿。
祝大家暑假安全健康，快乐幸福！
上虞区小学科学学科指导组
2020年7月5日
我的挑战：
1.实验慧做：
2.手脑创玩：
我的自选：
