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上虞区2019学年共同体戚调菊专帖 [复制链接]

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孩子们好开心的,老师辛苦了哦!
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我来取取经
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教师材料准备充分,学生做得认真,点赞!一点建议:做过滤实验时,漏斗这样放不规范,学生不小心碰到小铁圈的柄容易掉下来,一则实验不成功,二则有可能损坏器材。建议用铁架台。
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教师材料准备充分,学生做得认真,点赞!一点建议:做过滤实验时,漏斗这样放不规范,学生不小心碰到小铁圈的柄容易掉下来,一则实验不成功,二则有可能损坏器材。建议用铁架台。
一剑飘香 发表于 2019/9/29 20:26:35

接受你的意见,也是自己偷懒,铁架台搬过来搬过去的,实验还有很多细节需要改进,滤纸太高,有个别小组在操作时,漏斗下端没有紧靠杯壁!总体来说,实验还算成功,不足之处,下个班级改进。
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这就是,敢把实验晒出来的好处,群众的眼睛时雪亮的,可以发现很多问题,知道了问题就会有进步。
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想必戚老师的课很有意思吧。
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那蒸发结晶的时候是每组都做吗?用酒精灯?
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为戚老师点赞,您真是太用心了,支持您的教学!
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三上《混合与分离》

先观察沙子和食盐,比较异同。
混合沙子和食盐,怎么样才能把他们分开来呢?引起学生思考。
学生提出好几种办法,顺利引导学生用混合,分离的办法。
一生还补充说:只有能把盐从盐水里拿出来,那才算成功?
然后,大家就开始讨论怎么把盐水里的盐弄出来:太阳晒,吹分机吹,用火烤。
于是,教师先演示一遍实验后,学生们就开始了他们的实验。

用心准备每一个实验,
孩子们对待
戚调菊 发表于 2019/9/29 14:12:55

孩子们的这些方法都很好,可以引导孩子们试试!

这个实验操作比较难,孩子们很认真!
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三上1-6  加快溶解
利用材料,启发孩子们如何来设计一个实验,如何公平的比赛1
孩子们总结出来:要同样多的水,
                         要同时放盐,放同样多的盐
这样才公平!!
一节课两个实验都是分组实验,时间有点紧,但是都顺利完成。
戚调菊 发表于 2019/9/25 15:32:25

孩子们对比实验的意识很强那,真好!
让孩子们动起手来,精彩更多!
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