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每月研修:主动、坚持,为梦想而努力 后期研讨(2018.6 陈梅娟... [复制链接]

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银光图片

小学科学教学网携手一线名师,共同打造名师成长之旅主题研修活动系列,与您同走名师成长之路,只可借鉴,不可复制。我们一直在路上。

一、研修主题:主动、坚持,为梦想而努力

二、研修时间:2018.6.15(星期五)19:3021:00

三、研修地点:cctalk      群号:81911221

四、研修形式:专家讲座+网络研修

五、专家介绍:

    陈梅娟:网名“二剪梅”,桐乡市崇德小学教科室主任,高级教师,嘉兴市小学科学学科带头人,“浙江小学科学网”管理员(负责论坛“资源中心”、科学鱼“阅中学”复习资料与一年级下册精品资源编制等工作)。自2006年以来,坚持利用业余时间参加各类网络教研活动,在资料收集、学习交流中获得了专业成长。《科学课》杂志20152月刊曾在“教苑耕耘录”栏目以《网络研修促成长
二剪梅园花满枝》为题进行了专版介绍。曾获“一师一优课”部级优课、全国说课比赛一等奖、省级评比课一等奖等成果,多次参与浙江教育出版集团、浙江音像出版社、浙江青云在线教育有限公司组织与出版的电子资源包、录像课制作等工作,多篇论文发表与获奖,多次到浙师大等培训班上课或讲座。

六、工作团队

主    持:张旭       海报制作:朱斌

网络管理:罗海军     后期录制:金亚军

七、宣传途径

     一年级①群328604333,一年级②群574339292,二年级①群262579048

     三年级①群141773637,三年级②群664251762,四年级①群133077264

     四年级②群664341250,五年级①群244628717,五年级②群277398939

     六年级①群25959337,六年级②群597889056

     小学科学教学网QQ 166745060   每月研修QQ 2684883

     浙江小学科学网微信号:zjxxkx2013

                                           浙江小学科学网


                                                                         2018611


直播回放:

https://v.youku.com/v_show/id_XMzY2NzIyNzYyOA==.html?spm=a2h1n.8251843.playList.5!10~5~A&f=51447667&o=1

(完整版)



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小学科学教学网“每月研修”视频回放链接综合帖

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-29951.aspx

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设置好备忘
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二剪梅
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二剪梅
陶都e鱼 发表于 2018/6/11 13:26:30
科学视野网 探索博客
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期待梅姐
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期待梅姐!
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期待梅开二度~
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期待精彩
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期待二剪梅
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期待   加油
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梅姐的资料整理应该是管理员中算多少的,应该是数一数二的存在,干货满满
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期待中……
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期待
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2018年6月15日《主动、坚持,为梦想而努力》学后感
浙江绍兴 袁央清
贵在坚持,团队让我们走得更远。陈梅娟老师的主动、坚持让我动容,后悔没有早点接触网络研修,错过了那么多,慢慢补起来。其实我的植物类活动也始于《凤仙花的一生》,慢慢拓展,慢慢延伸,虽然没法和陈老师比,但是我能明白陈老师的一路走来的不容易。我也有和陈老师一样的梦想,是不是能成功,就要看能不能像陈老师那样的初心和持之以恒。陈老师的荣誉和证书,不是结果。那是她每一步成长的印记,而成长的每一步则需要我们一步一个脚印走下来。主动学习,培训学习是一种福利,很高兴我正在享受这个福利。陈老师需要入场券,很开心,我能够无门槛进入这一场知识的盛宴。所有的成长需思想的交流,而团队能让促进更多思想的交流,让自己更快成长。锄园的建设,点点滴滴都是心血。我们看着心痒痒,但是背后的艰辛只有自己明白。陈老师犹如一盏明灯,指引我前进的方向,让我有了奋进的动力。
2018年6月15日 晚
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附;我们学校的“锄园”——室外科学探究园地的创建过程 http://lt.zjxxkx.com/showtopic-8207.aspx
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附(前年关于拓展课程的讲座):《寻趣乡野 探秘自然》讲座概要(每月研修201608,陈梅娟) http://lt.zjxxkx.com/showtopic-20900.aspx
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这次比较抱歉,因为涉及的内容多,手头图片也比较多,做了200多张PPT,被cctalk平台 限制了大小与页数,临时压缩与分割的操作影响了开始的时间
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主动、坚持、为梦想而努力(陈梅娟)

——615日网络研修

听完陈梅娟老师的讲座,收获最大的是“坚持”二字。陈老师主动学习,坚信“培训学习是一种福利”!农骨班、领雁班、高端班、赴英班……陈老师一步步从农村出发,走出国门。每一次的学习,陈老师都会认真参与,每天记录学习笔记,整理资料。她将适用于自己学校的理念带回去,更新实验室材料的收纳方式、将普通实验室改成三个主题实验室、建设和发展锄园、开发课程资源。陈老师逐渐发现网络研修有更多的学习机会。参加网络研修班,陈老师成为306人中毕业的72人之一。完成研修的人不到四分之一,连喻伯军老师都说:“坚持下来的都是精品”。陈老师紧接着开始网站管理工作,利用业余时间常态研修,帮助老师们一起提升自己。陈老师还坚持钻研学生评价改革,用更加开放性的模块评价的方式促进学生的学习与成长。通过家校合作,增强学生课后参与科学实践活动的兴趣。

听完陈老师的讲座,我的收获有很多,最大的收获是被陈老师坚持研修,努力完成每一个任务的精神所感染。尤其是听到陈老师为了讲好铁钉生锈的实验,不断地改进实验,每天都放铁钉让学生每次上课都能看到铁钉生锈的不同阶段。我被震撼了。一个老师为了一节课,到底要怎样绞尽脑汁才能做到不断地推翻自己的教学设计,设计出更符合适合学生认知水平的实验。一根根生锈的铁钉中饱含着陈老师付出的多少时间、精力和心血?甚至还将铁钉保存一年,让一年后的学生也能从这些铁钉中悟出铁钉生锈的秘密。

我问自己:听完陈老师近三十年的经历,我能向她学习什么?我想,我至少要学习她这种坚持研修、提升自己、做一名促进学生成长的老师的精神。只有努力,才能改变。只要努力,就能改变!


克拉玛依市第七小学 冯玉梅 6.15网络研修

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附:崇德小学科学学科基地(教研组)工作专贴http://lt.zjxxkx.com/showtopic-12244-3.aspx
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娓娓道来,坚持真的不容易
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