主动、坚持、为梦想而努力（陈梅娟）
——6月15日网络研修
听完陈梅娟老师的讲座，收获最大的是“坚持”二字。陈老师主动学习，坚信“培训学习是一种福利”！农骨班、领雁班、高端班、赴英班……陈老师一步步从农村出发，走出国门。每一次的学习，陈老师都会认真参与，每天记录学习笔记，整理资料。她将适用于自己学校的理念带回去，更新实验室材料的收纳方式、将普通实验室改成三个主题实验室、建设和发展锄园、开发课程资源。陈老师逐渐发现网络研修有更多的学习机会。参加网络研修班，陈老师成为306人中毕业的72人之一。完成研修的人不到四分之一，连喻伯军老师都说：“坚持下来的都是精品”。陈老师紧接着开始网站管理工作，利用业余时间常态研修，帮助老师们一起提升自己。陈老师还坚持钻研学生评价改革，用更加开放性的模块评价的方式促进学生的学习与成长。通过家校合作，增强学生课后参与科学实践活动的兴趣。
听完陈老师的讲座，我的收获有很多，最大的收获是被陈老师坚持研修，努力完成每一个任务的精神所感染。尤其是听到陈老师为了讲好铁钉生锈的实验，不断地改进实验，每天都放铁钉让学生每次上课都能看到铁钉生锈的不同阶段。我被震撼了。一个老师为了一节课，到底要怎样绞尽脑汁才能做到不断地推翻自己的教学设计，设计出更符合适合学生认知水平的实验。一根根生锈的铁钉中饱含着陈老师付出的多少时间、精力和心血？甚至还将铁钉保存一年，让一年后的学生也能从这些铁钉中悟出铁钉生锈的秘密。
我问自己：听完陈老师近三十年的经历，我能向她学习什么？我想，我至少要学习她这种坚持研修、提升自己、做一名促进学生成长的老师的精神。只有努力，才能改变。只要努力，就能改变！
克拉玛依市第七小学 冯玉梅 6.15网络研修
