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开学第一课你打算怎样上 [复制链接]

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       2月26日开始上开学第一课,我打算以“创新”作为第一课的主题,从国内的克隆猴聊起到国外的spacex。希望学生能关注世界的创新发展,然后回到生活上,展示创意小发明,让学生知道灵感就在生活中。最后让学生用创意的方式把科学课堂的常规表达出来。       抛块砖,希望能引来大家的玉!说说你的第一课打算怎样上

      今天上了几个班的第一课,发现孩子们对于国内外的科技发展还是不太了解,所以这方面的介绍还是有必要的。对于身边物品的小创意,达到了几个效果:1.孩子觉得小发明其实并不难,只要留心身边的事。2.有些创意能否再改进呢?孩子们提出了一些挺好的想法,在别人的基础上再改进。3.这些创意的物品能否推广,孩子们也提出自己的想法,添加功能后物品的重量要考虑,成品要考虑,使用者的习惯要考虑。这样的第一课正好与五年级《热》单元设计一个保温杯联系上
最后编辑stm21 最后编辑于 2018-02-26 17:09:45
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思路不错,但要上生动,老师还是要搜集相关的图片和资料,制作好幻灯,这样才能真正吸引学生。
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昨天奥运北京八分钟里面的智能机器人还是非常震撼的。
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回复 3楼龙山黄泥螺的帖子

很好的建议
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当今科学的发展实在是太快了。老师可以介绍一些我国的最新成就,激励一下学生。
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今天开学第一课先给学生们分析上学期来不及讲的期末练习卷,回顾上学期的知识点。然后给孩子们观看了昨晚的北京八分钟的视频,结合今早的开学典礼,告诉孩子们幸福是奋斗出来的,希望他们能了解世界信息技术的发展,为这一学期而努力
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挺有创意的,以前上过以太空授课视频为导入,感叹科技的发展也学习其中的科学知识+小论文写作讲解+小实验激趣等。
今年六年级,每星期只有两节课,课时不够,始业课只能和第一课合并了,简单了解下册教材后开始放大镜之旅。
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我的第一课用科学家从很小做着一件了不起的事情——分类引入,让学生说说自己的玩具如何分类整理;比一比谁的书包整理得好,交流一下自己这样摆放的好处。
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八仙过海更显神通,
大家发挥自己的灵感和创意,科学课堂就是妙趣横身,意味深长!
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创新这话题值得用起来,创新对社会发展太过重要。
小学生对世界充满好奇,奇思妙想是他们的专利,开展起来很有必要,很有价值!
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应该根据年级段来吧,一年级和5、6年级不一样的吧。
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在开学第一课还是要和学生重温课堂常规,我让学生用一些创新的表达方式呈现课堂常规,收到不错的效果







最后编辑stm21 最后编辑于 2018-03-02 21:19:20
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课堂常规的记录有创意
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第一课  收心,激趣
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厉害厉害
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开学第一课,是教师与学生的第一次见面。在这堂课上,学生对教师产生什么样的“印象分”,对于教师日后开展教育教学工作来说非常关键。“凡事预则立,不预则废。”教师要做好心理调适,尽快进入教师角色。
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第一课很重要,向各位老师学习
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要把课堂的纪律说明,让学生重视起来
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如果您计划通过创新主题来开始开学第一课,可以尝试以下教学启示:

介绍“创新”的概念和定义,让学生了解创新是什么,为什么它对我们的生活与社会发展很重要。

回顾一些著名的创新案例,如国内克隆猴的实验和国外SpaceX的火箭发射,结合实例从积极和消极两个方面分析创新的利与弊。

鼓励学生思考自己如何利用创意和构思来解决生活中的常见问题,让他们分享、讨论自己想出的小发明或改进措施。

以本周的科学课程为例,将其中的概念知识与实践活动的开展过程相结合,鼓励学生用创新的方式表达和应用所学知识。例如,对于生活中的水文循环和蒸发原理,可以引导学生制作科学实验装置或其他有趣的小发明,让他们亲身体验科学原理,展示出自己的创意。

最后可以对学生的作品进行评选、展示,鼓励他们不断创新,从而不断提升自己的创新能力与创造力。
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感谢老师分享,开学第一课可以先讲常规,再做寒假实践作业进行展示、评价,过程中进行常规指导训练。
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开学第一课,正视科学的力量。
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之前做了一个快闪
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开学第一课最需要激发学生兴趣!
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正打算计划参加区创新大赛,开学第一课以创新的方式很好呢。
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开学第一课在即,这个建议不错
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第一节课主要先表彰了好的暑假小论文,
然后提了两方面要求
1.课堂
2.作业
最后分小组用放大镜观察了人民币
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科技发展太快了
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科学的第一课一定要把常规立起来,后面会省很多事
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有些年级重来没接触过,我打算重点讲下常规,帮他们把习惯养好
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还蛮有创意的,如果是语文的话大概就是一点一点罗列
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