上虞区2018学年共同体朱钻飚专帖 [复制链接]

朱老师工作之认真是我辈之楷模~

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这就是突破常规思路，另辟蹊径。

让我们思考起开，明年头脑运动会团体赛会是什么项目。

后来网上查了一下，沉浮子的做法真的是很多。

浮沉子是一种用来演示液体浮力、气体具有可压缩性以及液体对压强的传递的仪器，是法国科学家笛卡儿创造的。

折叠方法一
器材:1000ml透明有盖塑料瓶，中号滴管/笔帽、橡皮泥，塑料瓶。

操作:

(1)在滴管中吸入适量的水，使其恰好能浮在水面上(用手轻点滴管的橡皮头，滴管即会沉入水中，后又缓缓浮上。

(2)塑料瓶装满水后将滴管放入，然后盖紧瓶盖(尽量做到不漏气)
由滴管制作的浮沉子
由滴管制作的浮沉子
。

(3)用力挤压塑料瓶，可看到滴管下沉。撤去压力，可看到滴管上浮。用力得当，可使滴管停止在水中某一位置。 注意 瓶中水尽量装得满一些，残留的气体越少，实验效果越好。

操作:

1. 要选用笔套的顶端完全封闭的，没有小气孔。

2. 用小小的一块油黏土包住铅笔的笔芯后，塞住笔套口，抽出笔芯后，就留一个小孔，以便水的进出，好调整浮沉子的重量。

3. 调整浮沉子的重量( 增减笔套内的水量，或增减油黏土的量)，使浮沉子只浮出水面一点点。

折叠方法二
器材 :火柴梗，细漆包线，试管，清水。

操作:

(1)取一火柴梗，在其一端绕一小段细漆包线。调节漆包线的重力，使火柴梗恰能竖直悬浮在水面附近。

(2)用拇指按没试管口，使拇指和试管内水面间不留空隙。当用拇指向下压水时，火柴梗就会下沉;减少拇指压力，火柴梗又会徐徐上升。

注意:

应选用木质火柴梗，因木质是多孔的，其中所附空气的体积会随拇指对水的外加压强而变化，从而成为一个简易的"浮沉子"。

折叠方法三
器材:普通饮料瓶，吸管(大于8厘米)，曲别针

操作:

(1)剪下一段吸管，长度在八厘米左右;将其对折。用两个曲别针分别卡在吸管两端。"浮沉子"就完成了

(2)用水将瓶子灌满，然后将"浮沉子"放入水中，使其恰能浮于水面上。

(3)扣紧瓶盖，轻按瓶身，你会发现"浮沉子"往下移动;松开手，"浮沉子"又会向上移动;当用力恰当时，"浮沉子"会悬浮于瓶体中央。

注意:如果制作后的"浮沉子"浮于水面部分过多，请稍微剪短吸管。

折叠方法四
找一个600ml的饮料瓶，和一个装口服液的瓶子，先把饮料瓶装满水，放在一边，把小瓶子里装大约一半水，记下小瓶子里的水量(因为几乎都不可能一次成功，方便失败后调整)，把装过水的小瓶子口用食指堵上，倒扣进饮料瓶，注意别让小瓶子里的水漏出来，拧紧盖子，捏饮料瓶，如果不下去说明小瓶子里水少了，如果下去不上来，说明水多了。

打开思维，放飞想象。头脑运动会中可以看出孩子的表现总是充满着无限的惊喜。

让我们思考起开，明年头脑运动会团体赛会是什么项目。 不愿长大 发表于 2019/6/14 12:45:00

想到什么项目，请一定告诉我，让我参考一下！

浮沉子是一种用来演示液体浮力、气体具有可压缩性以及液体对压强的传递的仪器，是法国科学家笛卡儿创造的。 不愿长大 发表于 2019/6/14 12:46:24

浮沉子里面的科学原理涉及还是很多的，这次我们主要运用改变气体体积从而改变浮力！

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展开想象的翅膀。

今天在拟一个稿子时，用百度试着寻找一句合适的话，发现一句特别喜欢的经典名句，摘录如下：
登山则情满于山，观海则意溢于海 ——出自南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》
站在山头上，情感就好像弥满了山；在海边看海，想象就好像海水一般地澎湃。
观察事物必须全身心地投入，充满热爱，才能有感而发。

干一行，爱一行，干一行，专一行

干一行，爱一行，干一行，专一行 戚调菊 发表于 2019/6/17 13:40:44

大白话！简单，直接，明了

登山则情满于山，观海则意溢于海——看论坛则积淀于心，发专帖则努力于行！！！有那么一群人，在这里研讨、交流，相伴于研，相知于教！这里的每一帖都见证我们对教学的追求！！！向坚持致力于学习思考、实践提升的老师致敬！！！你就是教研最靓丽的风景/玫瑰/玫瑰/玫瑰
截止6月16日，上虞区小学科学教师开专帖59人，上周发帖39人，共计增长精华帖3个，王科奇、王清、戚调菊各1个精华！共计发帖663帖！小计30帖以上3人，20帖以上11人，10帖以上29人，发帖榜：冠军王科奇43帖；亚军王清31帖、季军余沁、戚调菊30帖；行动贵在坚持，研究重在积累！！！

回复 311楼酸牛奶的帖子

善哉，峨峨兮若泰山；善哉，洋洋兮若江河。听君一席话，特别有感慨。

回复 314楼酸牛奶的帖子

感谢朱老师。

干一行，爱一行，干一行，专一行 戚调菊 发表于 2019/6/17 13:40:44

还是大白话好，朱的那句太拗太酸@！

还是大白话好，朱的那句太拗太酸@！

让我想起“哇靠，好多鸟”——落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色！

还是大白话好，朱的那句太拗太酸@！ 让我想起“哇靠，好多鸟”——落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色！ 酸牛奶 发表于 2019/6/21 19:51:14

哈哈，有意思的对话~

让我们思考起开，明年头脑运动会团体赛会是什么项目。 不愿长大 发表于 2019/6/14 12:45:00

已经在押明年的题喽

我真是没有想到，团体赛中，还能出沉浮子。大大出乎我的意料。 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/6/5 16:38:14

沉浮子，我记得寒假里，科学教学网组织过一个上传假期摄影作品评比的活动，有一个老师就是晒了大海里的沉浮子。有点生锈了，又很巨大，还有沉浮子的科普。

常点论坛明动向，勤发论点促思考，重发专帖获积累！！！每一帖都见证我们对教学的追求！！！向坚持致力于学习思考、实践提升的老师致敬！！！你就是教研最靓丽的风景/玫瑰/玫瑰/玫瑰 截止6月9日，上虞区小学科学教师开专帖59人，上周发帖42人，共计发帖707帖！小计30帖以上3人，20帖以上14人，10帖以上31人，发帖榜：冠军王科奇38帖；亚军余沁31帖、季军王清、章兴波29帖；行动贵在坚持，研究重在 酸牛奶 发表于 2019/6/10 19:52:13

以身作则，朱老师号召我们周周发帖，自己也是每周发帖，而且是帖数最多的。对科学教研真的是真爱了。

朱老师是个实干家。习大大最喜欢实干家。向朱老师学习。

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登山则情满于山，观海则意溢于海     写得真好

学习交流促成长 反思研讨共提高
——2019年上虞区小学科学、品德、德育论文研讨活动在教研室举行
为提升教师专业水平，促进优秀教育资源共享，2019年6月19日晚19:00——21：00，教研员朱钻飚带领几十名小学科学、品德、德育教师在教研室围绕“如何撰写优秀科学论文”进行研讨分享。
教研员朱钻飚老师对几篇优秀论文给予了充分的肯定，并对老师们今后的科研之路提出了新的要求。针对论文的标题、结构、案例进行了细致的阐述，标题要醒目，结构需合理，案例更鲜活等进行了细致的讲授，为老师们的科研提供了更强有力的支撑。
其中围绕吴彬等几位教师的优秀论文，各个科学老师进行小组合作方式交流讨论，思想的碰撞，学术的探讨，撞击出了智慧的火花，大家在反思研讨中都学有所得。——樊晓霞撰稿

无专精则不能成，无涉猎则不能通也——专帖建设专精于行，论坛回帖涉猎于心！！！有那么一群人，在这里研讨、交流，相伴于研，相知于教！这里的每一帖都见证我们对教学的追求！！！向坚持致力于学习思考、实践提升的老师致敬！！！你就是教研最靓丽的风景/玫瑰/玫瑰/玫瑰
截止6月23日，上虞区小学科学教师开专帖59人，上周发帖40人，共计增长精华帖1个，戚调菊1个精华！共计发帖668帖！小计60帖以上1人，40帖以上3人，20帖以上10人，10帖以上29人，发帖榜：冠军章兴波61帖；亚军王科奇46帖、季军余沁28帖；行动贵在坚持，研究重在积累！！！

学习交流促成长 反思研讨共提高 ——2019年上虞区小学科学、品德、德育论文研讨活动在教研室举行 为提升教师专业水平，促进优秀教育资源共享，2019年6月19日晚19:00——21：00，教研员朱钻飚带领几十名小学科学、品德、德育教师在教研室围绕“如何撰写优秀科学论文”进行研讨分享。 教研员朱钻飚老师对几篇优秀论文给予了充分的肯定，并对老师们今后的科研之路提出了新的要求。针对论文的标题、结构 酸牛奶 发表于 2019/6/23 18:32:31

非常棒，大家都积极参加参与研讨~

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在探讨中交流，在交流中学习，在学习中进步。

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探讨氛围浓厚，有利于每个参与者的成长。

2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动在丽水市莲都区大洋路小学举行，活动聚焦三年级上册新教材，品评典型课例，聆听教材解读，同时在活动中作了《如何培养学生的科学思维》专题交流报告，分享了我们上虞小科团队的一些典型案例和策略💪💪💪