小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 «910111213141516 / 16
发新话题 回复该主题

上虞区2018学年共同体朱钻飚专帖 [复制链接]

451#

今天在喻老师的名师工作室读到一篇心语一本自制的《科学课》,江苏省句容市教师发展中心的王明祥老师的阅读经验很值得分享!
如何引导教师们读好杂志中的文章,做简单的摘记,很有价值!
把文章截屏和大家一起分享!


酸牛奶 发表于 2019/8/24 21:08:37
坚持就是胜利,即使没有获得很多的荣誉,自己看看也是很满足的。
TOP
452#

回复 444楼酸牛奶的帖子

学习了
TOP
453#

回复 445楼酸牛奶的帖子

是68.9%中的一员。
TOP
454#

回复 449楼酸牛奶的帖子

写得真好,向朱老师学习
TOP
455#

最近大家都在读,活教育,是不是组织一次读书会,大家谈谈这个书,相信会有很好的成效。
TOP
456#

最近大家都在读,活教育,是不是组织一次读书会,大家谈谈这个书,相信会有很好的成效。
上虞樊少飞 发表于 2019/8/26 7:46:40
考完试相信是很好的时机
TOP
457#

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。(阮元——2019年暑假专题读书活动让我们在假期受益匪浅,《刘默耕小学自然教学探索》、《走向探究的科学课》、《活教育》等专业书籍期的助力我们规划新学期的教学工作!在阅读中积累,在实践中深入!新学期,我们来了!
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注,你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀!
截止8月25日,上虞区小学科学教师开专帖61人,上周发帖31人,小计发帖581帖,50帖及以上1人,30帖及以上2人,20帖及以上8人,10帖及以上27人,发帖榜前三:杜银江62帖,沈银彬28帖,章兴波27帖。行动贵在坚持,研究重在积累!!!
TOP
458#

坚持就是胜利,所有问题都会解决。
TOP
459#

2018学年度,不论你有多少收获还是遗憾,就这样过去了!
今天是2019年9月1日,2019学年度正式开启!
TOP
460#

2018学年课题研究成绩还是有一点的!
绍兴市教改课题一等奖!
浙江省教研课题立项!
TOP
461#

回复 460楼酸牛奶的帖子

慢慢的收获。
TOP
462#

读书之法,在循序渐进,熟读而精思。(朱熹)——2019年暑假专题读书活动让我们在假期受益匪浅,《刘默耕小学自然教学探索》、《走向探究的科学课》、《活教育》等专业书籍期的助力我们规划新学期的教学工作!在阅读中积累,在实践中深入!新学期,我们来了!
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注,你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀!
截止9月1日,2018学年度,上虞区小学科学教师开专帖61人,上周发帖34人,小计发帖675帖,50帖及以上2人,30帖及以上4人,20帖及以上12人,10帖及以上29人,发帖榜前三:杜银江63帖,章兴波53帖,余沁35帖。行动贵在坚持,研究重在积累!!!
TOP
463#

做中学,做中教,做中求进步。(陈鹤琴)——新学期,让我们注重学生科学探究和实践,引导学生动脑动手学科学!并把自己的教学的理解和困惑交流起来!我们会发现科学教育乐趣无穷!
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注,你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀!
截止9月8日,2018学年度,上虞区小学科学教师开专帖61人,上周发帖39人,小计发帖652帖,50帖及以上2人,30帖及以上3人,20帖及以上9人,10帖及以上29人,发帖榜前三:杜银江58帖,章兴波51帖,姜小卫27帖。行动贵在坚持,研究重在积累!!
TOP
464#

每一次你的发帖时间和你头像的时间一对比,感觉你更年轻了!
吕坚
TOP
465#

每一次你的发帖时间和你头像的时间一对比,感觉你更年轻了!
风之灵动 发表于 2019/9/12 14:03:52
有点晕,到底我的发帖时间年轻还是我的头像时间年轻!
TOP
466#

今天收到今年五月份应邀参加的甘肃省酒泉市金塔县教育局和担当者行动联合组织的“好玩的科学”点火人教师研习营活动,做一名公益教师参与上课和讲座的证书!
记录一下!


TOP
467#

一切推理都必须从观察与实验得来。(伽利略)——新学期,让我们注重学生科学探究和实践,引导学生动脑动手学科学!并把自己的教学的理解和困惑交流起来!我们会发现科学教育乐趣无穷!
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注,你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀!
截止9月15日,2018学年度,上虞区小学科学教师开专帖61人,上周发帖37人,小计发帖684帖,50帖及以上1人,30帖及以上6人,20帖及以上13人,10帖及以上29人,发帖榜前三:杜银江63帖,章兴波38帖,沈银彬37帖。行动贵在坚持,研究重在积累!!!

TOP
发新话题 回复该主题