181226鹤琴小学听戈士杰老师《用相同的物体测量》的几点体会:
一、教师准备到位:学生器材、课件制作、资料搜集、微课引用等各种资源进行了充分准备!并充分预估教学中的可能碰到的问题,事先做好准备!赞!
二、情境创设用心:通过孩子们喜闻乐见的白雪公主和小矮人等人物创设活动情境吸引孩子!
三、师生互动融洽:教师能沉下身和学生一起参与活动,通过巡视指导帮助学生解决问题!
四、采集数据全面,全面采集各小组的数据,尤其是关注个别没完成的小组延后汇报,真好!
五、几点建议:
1.深度解读教材,内化教学目标,更好的落实主体探究活动;
2.提升课堂参与,要让每个孩子都动起手来,人人动手、人人记录;
3.注重教学细节,任务再明确、表扬更到位、演示更清晰。