2016年1月8日上午，汇宇小学教育集团、湘湖小学教育集团的科学老师，以及小学科学教师联合发展协同体的成员40余人齐聚汇宇小学，应邀参加“源于教材 探于拓展——萧山区小学科学学科拓展课程开发研讨活动”，市教研员徐春建老师、区教研员杨春晖老师莅临指导。
本次活动分为课堂观摩、专家点评两个环节。城东小学的陈斌老师首先进行了课堂展示，执教六年级《北斗七星的运动》。这堂课的教学是对六下年级《宇宙》单元内容的补充，让学生通过探究和思考知道北斗七星的运动规律。陈老师利用教具旋转星图让学生摆出当天21时的星图，更创新性的借助了星空模拟软件——Stellarium，让学生多视角全面直观地观察北斗七星一年之中的运动规律，引起学生学习宇宙知识的兴趣，有效完成教学目标。
第二堂课由城东小学陆祝林老师执教五年级《造中国地形》。这堂课是五年级《地球表面的地形》一课的延伸，在学生看懂地形图信息的基础上，“造”出中国地形图。陆老师提供了中国地形图特征KT板、不同颜色的黏土，学生“造”出了高原、山脉、盆地、平原、丘陵等等地形。陆老师设计的逻辑严密的教具，真正的达到了让学生“做中学学中探”；小组交流时的问题设计引导巧妙，让学生作为评委，自评互评找优缺点，及时有效的评价提高了学生的学习积极性。
第三堂课是来自城东小学的莫小丽老师执教的六年级《金星凌日》。这堂课通过金星凌日模型模拟金星凌日现象，让学生了解这比日食更为罕见的100年只出现2次的天文现象。莫老师严谨的教学思路，幽默的教学语言，把学生的注意力牢牢地吸引在课堂内，各种思维的碰撞探索金星凌日产生的原因，让学生学有所思，思有所得。
课后，市教研员徐春建老师结合三位老师的教学进行了细致的点评，湘汇科学网络工作室负责老师沈洋介绍了工作室此次拓展课程开发项目的行动背景与方向，区教研员杨春晖老师对本次活动进行了总结。专家对学科拓展课程的开发的意见与指导，让我们小科团队有了开发课程的方向和更深入的思考。（撰稿：瞿梦溪）
 
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陈斌老师执教《北斗七星的运动》 | 陆祝林老师执教《造地形》 |
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莫小丽老师执教《金星凌日》 | 学生探究活动 |
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市教研员徐春建老师点评 | 区名师沈洋老师介绍拓展课程开发 |
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区教研员杨春晖老师组织活动 | 研讨现场 |
附：
- 《造地形》教学设计--陆祝林.doc (, 下载次数:105)
- 金星凌日教学设计—莫小丽.doc (, 下载次数:113)
- 《北斗七星的运动》陈斌.doc (, 下载次数:110)
