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liucrystal - 2025/6/29 12:14:06
结合热点设计作业。
陈晶晶 - 2025/6/29 12:33:42
科学实验篇
“一日色变,二日香变”——荔枝的娇嫩曾是长安城无解的难题。在《长安的荔枝》中,主人翁李善德尝试多种储存方式保存荔枝德新鲜。今天,就让我们化身保鲜科学家,自选一种水果,亲手揭开延长这份甜蜜的秘密[align=c
尼古拉斯邓邓 发表于 2025/6/27 20:38:10
这个实验也和生活关系密切,作业融入生活
胡璐佳 - 2025/6/29 12:37:36
以荔枝为主题开展活动,真是个好主意,看你这个设计,是整个学校全学科的跨学科了。
德云社 - 2025/6/29 13:19:34
可惜了 这个剧下架了
桑榆 - 2025/6/29 16:29:22
与时俱进,很有意思的活动方案
风海晨梦 - 2025/6/29 16:53:01
眼前一亮,紧跟当下。
张超峰 - 2025/6/29 17:48:42
以荔枝为主题的跨学科学习,很适合当前吃荔枝的季节
傅蒋 - 2025/6/29 18:39:51
这是紧跟潮流啊,挺时髦的研究
石头妈妈 - 2025/6/29 18:44:41
紧跟时代潮流,跨学科教学设计真的新意十足
蓝宸 - 2025/6/29 19:10:45
这个主题挺不错的
爬行的蜗牛 - 2025/6/29 19:53:48
很会挖掘,光是保鲜就好几个作业。
红泥小火炉 - 2025/6/29 20:16:58
利用一枚小小的荔枝,结合长安的荔枝这一热点和跨学科展开研究,为老师的创意点赞
一剑飘香 - 2025/6/29 20:54:16
以荔枝为纽带,串联了语文、数学、科学、书法等课程,这个暑假既有吃的,又有好玩的,这是做中学最好的体现。
西直街 - 2025/6/29 21:38:41
学校层面紧跟教育热点,这个跨学科做的真不错,期待后续
王家东 - 2025/6/29 22:07:18
项目化的学习,结合当下背景
哈喽玩音乐 - 2025/6/29 23:05:53
很用心的跨学科作业
罗海军 - 2025/6/29 23:29:49
微信公众号链接:https://mp.weixin.qq.com/s/-ndnOz4ewKwQ2B71qS9krQ【锦绣林小】叮!你有一份“长安的荔枝”暑期跨学科项目化实践,请查收!|“1+3”|科学教育|美育|劳动教育[align=l
尼古拉斯邓邓 发表于 2025/6/27 20:15:26
都在几年级中完成,有什么具体的方案嘛
370558447 - 2025/6/29 23:45:40
假期是孩子们拉开差距的时间
尼古拉斯邓邓 - 2025/6/30 16:09:24
回复 47楼罗海军的帖子

分成新二年级、新三四年级、新五六年级。每个项目里都是分层不同的难度。
尼古拉斯邓邓 - 2025/6/30 16:10:36
回复 32楼陈晶晶的帖子

没错。担心孩子荔枝退市没买到,就扩展到其他水果。这样取材就方便些
尼古拉斯邓邓 - 2025/6/30 16:12:17
回复 24楼嘉琳的帖子

是的是的。所以没有大面积布置孩子看这本书。仅仅用荔枝作为一个引子。当然为了激发孩子的阅读,我在新五六年级布置了看这本书的挑战任务。
君小邵 - 2025/6/30 16:40:35
真牛,像优秀的老师看齐
酸牛奶 - 2025/6/30 20:40:30
紧扣热点话题,开展主题活动,融合多个学科的暑假活动,创意满满!

融合项目可以更具特色,长安的荔枝更重要的事保鲜技术的研究!
菜菜的窝 - 2025/7/1 9:17:36
抓住当下的热点,转化为学生的跨学科作业,是一种很好的处理方式
冯素素 - 2025/7/1 10:26:32
最近正是荔枝的时节,很应时的项目化作业~
社恐星人 - 2025/7/1 10:28:21
活动设计的有趣又系统
向暖暖吧 - 2025/7/1 10:43:41
荔枝的季节来了,结合电视剧长安的荔枝这个热点,开展跨学科作业!好棒的设计
章俐鑫 - 2025/7/1 12:26:42
很不错的跨学科学习,进口时事热点。
摘颗星星糖 - 2025/7/1 13:10:58
学习了:default69:
何洁 - 2025/7/1 13:28:06
好有创意的作业设计
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