影随心动 - 2025/6/22 23:08:15
好课，认真学习
草莓教圣 - 2025/6/22 23:41:03
分析得很仔细
罗华英 - 2025/6/22 23:53:30
一年级小朋友观察动物的方式，用拟人的方法，蜗牛参加运动会，填写报名表。用画画掌握动物主要结构。同时指导学生观察顺序。观察方向。很经典的儿童生物教学模式，值得借鉴。
唯美的静腻 - 2025/6/24 10:15:46
很优秀的颗粒，学习了，孩子们参与度很高。
清风杨柳绿 - 2025/6/27 18:30:15
学习学习
布噜布噜 - 2025/6/27 18:31:40
还没上过这种类型的课 好好学习一番
罗华英 - 2025/6/28 16:45:06
生物学从生物外形结构入手，在分析结构与功能直接的适应关系。儿童从观察模型和道具了解结构，并用科学词汇表述。在通过真实的蜗牛进行应激反应测试。这样的设计很适合儿童认知特点。也在动物实验中教育孩子爱护动物的理念。非常好的科学道德和责任教学。
liucrystal - 2025/6/29 11:28:26
能学习到大咖们的优点迁移到自己的课堂中，那就是进步。
李春明 - 2025/6/29 12:25:46
楼老师则是通过现场的互动活动，来加深学生对蜗牛应激反应的理解。活动分老师和学生在台上互动演示，老师和全班同学的互动演示、小组同学间的互动演示三个层面，使学生对蜗牛的应激反应有了充分的体验式理解。
永康应琳怡 - 2025/6/29 21:15:51
好的课，不仅可以吸引学生的眼球，而且还能持续抓住学生的专注力
影随心动 - 2025/7/6 12:18:16
引课特别有趣，从楼字人手，有米（吃的），有女（妈妈）有木（住的地方）就有一个家
李春明 - 2025/7/6 20:58:41
对两节课总体的感觉是，课堂简约、寓教于乐、效果拉满，值得好好学习借鉴。
专属 - 2025/7/6 22:51:19
用自己的姓来导入感觉很有童趣，让学生一开始就有想象力
唯美的静腻 - 2025/7/11 9:53:43
这次看了很多节特级教师的示范课，学到了很多很多。
