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| 求诊断--如何概念转变：新长的叶，和原来不一样，是被虫子咬了吗？ | 教学研究 | 朱启跑 2019.03.25 10:28 | 353435 | by 章俐鑫 2019.04.10 08:46 |
| “老师，如果我们把草履虫煮了，会怎样呢” | 教学研究 | 朱启跑 2021.03.01 19:16 | 252387 | by 朱斌 2021.03.24 19:13 |
| 如何培养低段学生的科学观察能力与习惯~！ | 教学研究 | 木里木 2016.10.18 12:26 | 112989 | by 科学小梁老师 2023.05.19 22:35 |
| 一二年级丰富的观察活动带来收获满满 | 教学研究 | 朱启跑 2023.11.13 19:26 | 211183 | by 白云的家 2023.11.15 15:53 |
| 从观察中解决问题 | 教学研究 | 朱启跑 2021.03.26 07:26 | 402142 | by 阿励 2024.08.18 21:03 |
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