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“老师,如果我们把草履虫煮了,会怎样呢” [复制链接]

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银光图片

一天,我们在用显微镜观察微生物时,刚拥有两节课使用显微镜经验的孩子,觉得自己有点“牛牛”了,在观察微生物时,遇到了困难,草履虫特别活跃,我们用了一些方法,孩子们基本上能顺利的观察到草履虫,也拍下了一些照片,几个孩子特别好奇,能不能煮了再观察。

       当我们把其中一些草履虫的液体加热后,用来找微生物,原来那么大的草履虫不见了,看到了下面这样的图,这个是草履虫吧... ...

图一:草履虫

图二:加热后的含草履虫?

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这个孩子会思考,值得带着他做个小小的研究。
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回复 2楼欣然的帖子

哈哈哈
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回复 1楼朱启跑的帖子

你们的设备真好!
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回复 4楼王充小学  王坚栋的帖子

学校常用的,普通显微镜呢,不是什么好的显微镜呢
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天马行空的想象,很难得
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孩子需要更宽阔的思维探究和想象空间。
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学生用显微镜,我们一致用凤凰的XSP02或者XSP06,对学生的实践操练也挺有效的。草履虫对温度也比较敏感吧!
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这应该还是草履虫。
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回复 8楼草帽呀呀的帖子

我也喜欢凤凰的,而且是江西凤凰
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一天,我们在用显微镜观察微生物时,刚拥有两节课使用显微镜经验的孩子,觉得自己有点“牛牛”了,在观察微生物时,遇到了困难,草履虫特别活跃,我们用了一些方法,孩子们基本上能顺利的观察到草履虫,也拍下了一些照片,几个孩子特别好奇,能不能煮了再观察。

       当我们把其中一些草履虫的液体加热后,用来找微生物,原来那么大的草履虫不见了,看到
朱启跑 发表于 2021/3/1 19:16:24

草履虫很小,孩子们观察到它的时候,一定很兴奋的!
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学生的想法很好,朱老师的课堂也给了孩子们发挥的空间
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就怕孩子说,老师我想尝一尝草履虫
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就喜欢这样的孩子,善于发现问题,又能去探索。
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草履虫的尸体
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羡慕你们的设备啊
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草履虫因环境变化会产生包膜,我猜可能缩成一团,然后太热就死了
茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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探索奥秘魅力无穷,每个人都有一颗好奇的心,小孩子更加旺盛。对未知世界的探索,人类将越走越远,朱老师启动跑动,带领大家前进
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死后的草履虫,细胞膜尚未分解,水从外部进入,体积膨大
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学生的想法很好,老师能付诸行动,给学生机会
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回复 16楼姚琦的帖子

不要羡慕。就是普通的显微镜。
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这个学生非常有想法,而且动手实践,真棒!
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孩子敢于提出意见,老师用实际行动支持学生的想法,孩子们是幸福的。老师真棒
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朱老师能把学生的问题付诸行动,给予学生探索的机会,真好!👍🏻
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把奇怪的想法付诸行动就可能获得新发现。
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问的好
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