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如何培养低段学生的科学观察能力与习惯~!
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如何培养低段学生的科学观察能力与习惯~!
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2016-10-18 12:26
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观察是学生学习科学重要的方式之一,在三年级的科学学习中主要以观察为主来学习科学,观察能力与习惯的培养直接影响学生以后的科学学习。在教学中我们该如何培养、提高学生的观察能力与习惯呢?请各位出点意见~!
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认真备课,日积月累
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2016-10-19 07:50
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学生的观察培养离不开教师的指导
开始的时候教师一定要培养学生有目的的观察,设置好观察的顺序,观察的目的,同时提供观察的工具,还要观察时注意边观察边记录。教师设置好记录表。有扶到放。
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2016-10-19 15:32
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研究教材,研究学生,关注教学,日积月累,逐步生长。
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明确目标和方法,认真细致,做好记录!
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坚持不懈的记录
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1.提供观察材料
2.教给观察方法
3.培养观察记录的习惯关键要持之以恒,坚持2年不动摇。
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2017-09-28 10:11
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我这学期刚教一年级和三年级,觉得习惯这个问题真的要 好好 培养,持之以恒。在寻找有没有什么儿歌之类的每次上课前念一念,像语文老师的站如松坐如钟之类的,在寻找。不知道大家有没有合适的推荐。
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2023-05-19 22:18
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为了培养学生认真观察的习惯,首先,就要调动学生观察的积极性,使他们对所观察对象感兴趣,低年级学生具体形象思维占主要地位,直观的形象事物,容易引起他们的兴趣,吸引他们的注意力。
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2023-05-19 22:35
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要引起学生观察的兴趣,教师慢慢引导,引导他们知道观察是有一定顺序的,不是凌乱无序的
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