风过有痕——2011、2012年海风的个人专贴 [复制链接]

谢谢！！！

第十二五届省科技创新大赛参赛项目

复活草的复活传奇（省创新大赛）_页面_01.jpg(65.80 K)

2011/2/28 7:15:00

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    今天周一升旗仪式颁发了2010年南湖区车模比赛的奖状。共有6名学生获奖。

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2011/2/28 10:00:00

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2011/2/28 10:00:00

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    今天五年级的孩子上了《热胀冷缩》一课，为了这个内容一大早到学校给孩子准备了3套14组的塑料试管和三种液体，烧了6壶开水。为孩子准备了丰盛的有结构的材料，课堂上孩子的参与热情也被充分的激发，在此过程中，老师的准备虽然花了不少心思，但我觉得在课堂上看到孩子们有这么精彩的表现还是非常值得的，孩子的科学素养在这样的活动得到了有效的提高。

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2011/2/28 20:14:00

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2011/2/28 20:14:00

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2011/2/28 20:14:00

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      今天下午还参加的学校科学教研组的会议，在会议上我负责对一年级趣味科学一学期来的工作做了全面的总结，同时提出了本学期一年级趣味科学课的一些设想。“摸着石头过河”是我们目前一年级科学课开展的一种现状，我提出了自己的一个想法：办法总比困难多！虽然我们一年级科学的任课教师拿到这个学期的教材，感觉无从下手，但学校从领导到教研组参与的每一个老师都非常积极和主动的参与了本次的研讨，也提出了不少建设性的意见和建议。相信通过我们嘉实科学教研组团队的努力，我们有信心把趣味科学课程打造成全省乃至全国有特色的一门校本课程。

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今天校长给的思考题：

思考：

1、怎么提升我们学生的科技创新素养？

2、科学教研组怎样发挥区先进的示范活动？教育装备的更新。课堂教学中要有精品课，怎样用课题的主题活动来引领我们的课堂的活动？

3、怎样凸显我们趣味科学的活动？有课，有反思、有建议。

执教者的专研、材料的支持、争取家长的支持。

4、怎么有计划的推进科技社团的建设？

5、怎么焕发全体学生的科学学习热情？

6、嘉实少科院常态化的管理。

7、科学创新大赛如何突破？

欢迎夏校长前来指导啊！