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楼主:王家东

【虞小科课例研享】《聚焦四大板块 发展科学思维》——观《压缩... [复制链接]

红泥小火炉
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  • 2023-09-04
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t T
发表于 2024-02-10 20:13 |只看该用户

感谢分享，老师从模型建构和论证推理上出了不一样的精彩
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2024-02-10 20:29 |只看该用户

这样优秀的课例真的值得多次回味
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2024-02-10 21:20 |只看该用户

王老师的分析很透彻，积极学习，共同成长
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-02-10 22:34 |只看该用户

压缩有色气体的方法很不错，学生能从颜色的深浅推测空气微粒的分布，有依据而不是瞎猜。
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2024-02-10 23:03 |只看该用户

1. 聚焦真问题课堂一开始张老师就直接出示了注射器，接着让学生用注射器来“玩”空气。在“玩”空气的过程中，就有学生发现：先吸入一部分空气，再堵住注射器的口，最后把注射器往里推发现注射器会弹回来。这个发现是学生
王家东 发表于 2024/2/9 10:51:50
这个板书让我印象非常深刻，很好地呈现了学生的思维过程，能够及时思维留痕！
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2024-02-11 00:06 |只看该用户

上课的张老师准备很充分，特别是板书很形象。研课的王老师也很用心，把一节课分析到位，使我们也能充分学习。
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艾婷包
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t T
发表于 2024-02-11 06:55 |只看该用户

知识的呈现是通过学生一步步思考解决问题的过程，确实非常棒，学习了，感谢。
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郑黄伟
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t T
发表于 2024-02-11 09:01 |只看该用户

研究的很透彻，那天讲的也精彩
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王丽琴
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t T
发表于 2024-02-11 14:58 |只看该用户

好课千千万，一直在探索有效的教学方法！学习啦！！
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王丽洁
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t T
发表于 2024-02-11 16:19 |只看该用户

充分研讨下，学生的思维才会有所提升。
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