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楼主:赵雅珉

思维导图助力复习课 [复制链接]

毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2024-01-16 12:04 |只看该用户

高低、强弱，有的学生已经一堆浆糊了
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jhxssy
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孙悦

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t T
发表于 2024-01-16 12:46 |只看该用户

上午刚刚在复习声音，思维导图的方式确实对于复习很有帮助
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白云的家
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t T
发表于 2024-01-16 15:56 |只看该用户

利用提纲组织学生画思维导图，也是一种很好的复习方法。
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-01-16 18:56 |只看楼主

回复 2楼沈亚娟的帖子

是个好主意！
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-01-16 19:04 |只看楼主

回复 3楼满满当当的帖子

是呀…有些当时就云里雾里的，放一起更加懵了
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-01-16 19:05 |只看楼主

回复 9楼紫鹏的帖子

是的，有时候用上了特别的技术，孩子更加迷茫了
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-01-16 19:06 |只看楼主

回复 11楼毛翠的帖子

哈哈哈，不开窍就一直错错错
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-01-16 19:06 |只看楼主

回复 12楼jhxssy的帖子

平时都是我讲，没有时间让他们写，一写就懵了
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水族馆买鲸鱼
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发表于 2024-01-18 19:05 |只看该用户

高低强弱总是分不清，唉！
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-01-18 23:05 |只看该用户

真实新奇的复习方式，一眼看有点反应不过来，只有深入进去似乎才能找到关系。但感觉思维导图的复习模式是对的，怎样让其变得更清楚？
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