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楼主:赵雅珉

双减背景下三年级水单元作业设计 [复制链接]

润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2022-11-13 21:31 |只看该用户

作业设计很精致，有目标，有评价。
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鹿游园
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t T
发表于 2022-11-13 22:54 |只看该用户

学生参与度很高，完成的真不错
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章兴波
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t T
发表于 2022-11-14 07:53 |只看该用户

很深入的参与了，好体验！
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专属
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t T
发表于 2022-11-14 08:26 |只看该用户

第一单元教下来难度最大的或许就是孩子们对于加盐能降低周围温度，白气是否是水蒸气这些的理解不够深刻，通过关注生活，实践操作可以帮助孩子们在实验中思考，从而将知识内化。第一部分：通过让孩子回顾知识点，填写维恩图，区分水与水蒸气，理解其区别，明白水蒸气是看不见的，看见的白汽不是水蒸气；[attachi
赵雅珉 发表于 2022/11/8 12:01:00
这就是一个很好的项目化作业设计了
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逗逗
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逗逗

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t T
发表于 2022-11-15 18:37 |只看该用户

作业设计形式多样，更多地利用实践性作业巩固水的三态变化。老师设计得用心，孩子们完成得也超级认真。
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赵雅珉
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t T
发表于 2022-11-15 18:53 |只看楼主

回复 34楼专属的帖子

继续努力研究这种类型的作业，感觉又有趣又适合小朋友们
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月月鸟
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t T
发表于 2022-11-24 22:21 |只看该用户

老师用心，孩子上心！
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李清
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李清

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t T
发表于 2022-11-24 23:46 |只看该用户

感谢分享，很好的一份校本作业
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梦想鱼
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t T
发表于 2022-11-25 07:43 |只看该用户

这设计太好了，借鉴学习
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冥王星
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t T
发表于 2022-11-25 12:50 |只看该用户

这一单元，我也是遇到了难题，联系生活实际较少。看来还可以用拓展作业来扩充，学习了。
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