罗海军个人成长足迹（2009-2014年已经过去了，我的2015年开始了... [复制链接]

学习了

2009年1月16日 今日得知自己被评为萧山区第五届中小学优秀科技辅导员的时候，心里还是 比较激情的。细想二年来的科技辅导工作，留下了很多的汗水，唯一的遗憾，是一系列的科技论文都石沉大海了，希望能 在通过这个平台，多磨练自己。 罗海军 发表于 2009/1/16 10:13:00

十份付出一分收获，每一次的进步都是用很多的汗水灌溉起来的。为你点赞！

回归论坛，重拾自己的帖子，发现了以前很多事情真是非常美好的回忆

回复 1083楼罗海军的帖子

向罗老师学习！学习这种一门深入的精神！

是汗水、是脚印

对一件事的持续坚持的褒奖词莫过于：十年如一日，罗老师已经超越了这个时限

          学会学习
——读《给教师的一百条新建议》笔记
     《给教师的一百条新建议》是郑杰老师所著的，郑杰，上海市北郊学校校长，他对社会转型期校长角色变迁、教师身份变化、学校生存与可持续发展、师生的生命质量与人生幸福等问题，进行了诸多有价值的思考和实践，因其观点新锐而独特，而被戏称为"另类校长"。通读这本书，我也深有感触，对比自己的学科教学，有几点还是字字入理。

1、学会赞美
我们的学科教学中，也经常会讲到要赞美学生，对学生进行鼓励，但事实我们真的有时候是真心赞美吗？我们更多的是感叹：这届学生大不如前，这个班级大不如前，似乎不是由衷的赞美！这也许就是我们内心不是非常的信任学生，为什么不能扔下这个包袱呢？内心有阳光才能真心的赞美。这个联系到自己的课堂教学中，对于学生的回答大都报以一句你真棒！你回答的真好！有些甚至没有听清学生的回答，所以我觉得赞美前先仔细聆听，在根据内容来真心赞美。

2、成为名师，为什么不。
学校为什么要成为名校，一是学校必须的目标，才能充满活力，而对普通学校来说，成为名校是一个很大的挑战，成为名师更是一种志气，成为名师关键是要成为一个不可替代的人，在学校里三种人不可或缺，一种是教学专家，一种是德育专家，还有就是课程专家，成功不是像想象中那么难，关键是自己的勇气和毅力。

3、和孩子一样自主学习。
我们一直在要求学生自主学习，自主管理，那我们老师自己呢？可是学生偏偏不会自主学习，当老师的不紧盯着、不死抓吗，我们这种行为的背后其实就是一种想法：不管不放心。
所以在这样的情况，我们就要先从自身开始，开始自主学习。