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上虞樊少飞

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发表于 2021-01-03 22:18 |显示全部

科学课程涉及面广，复习时要着力帮助学生理顺各单元的概念体系，弄清各课科学概念之间的关系，在理解、运用上下功夫。可使用分类图显示大小概念之间的逻辑关系，使本单元的相关概念变得条理有序，清晰易懂。最终形成一个本单元概念分类图，在对概念理解的基础上注意适当的记忆和运用
叶淇芳发表于 2021/1/3 9:39:19

提的意见很好，下周开始复习，感谢。

本主题由超级管理员不睡觉的兔于 2021/1/3 22:04:10 执行移动主题操作

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