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2020浙江省年会:《空气有质量吗》教学与评课实录 [复制链接]

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如果设计出一个精密仪器,学生推一管空气进去就能有明显变化就好了。
代玳 发表于 2020/12/9 10:19:01
同感
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回复 9楼喻伯军的帖子

这课我们研究过。侧重于生活经验与假设的充分关联,有很多不同方法,然后大家用自己的实验现象去跟自己的假设对应,再作出解释。
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回复 8楼二剪梅的帖子

实录加评课整理,楼主有心了,认真学习
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评课以人为单位呈现,可以看到一个老师对这节课 的感受,很清爽
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这节课的材料太纠结了
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优秀地课例值得大家反复观看,谢谢梅姐的整理
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补发照片:






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感谢梅姐的整理,有实录,有评价,让我们身临其境!
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谢谢分享
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主题:新课标 新教材 新实践时间:2020年12月8日星期二地点:桐乡市茅盾实验小学执教:缙云县方溪小学[/f
二剪梅 发表于 2020/12/8 15:55:36
课后分析整理能更透彻理解教材。
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