上虞实验小学关于组织开展第十七届“奇思妙想”科普节 暨参加上... [复制链接]

我登上了“辽宁号”航空母舰

二（11）班
朱柯帆

我登上了“辽宁号”航空母舰。

我盼望自己能登上“辽宁号”航空母舰，到航空母舰上看看飞机起飞、雷达扫描，揭秘航空母舰内部的奥秘，若能驾驶着“辽宁号”航空母舰驰骋在大海上，守卫疆土，那就完美了。

这个愿望我终于实现了，我登上了

“辽宁号”航空母舰，航空母舰威严的

行驶在大海上，舰上的五星红旗高高挂

在旗杆上，格外起眼，严肃、威风的迎

风飘扬，一种圣神的气息油然而生。夹

板上整齐的排列着一排飞机，有战斗机、

直升机、歼击机等，我想去摸摸，可是我的手缩了回来，因为我还是第一次登上航空母舰，我既兴奋又害怕。

我犹豫着，鼓起勇气走了过去，摸了摸，没事。我开心的摸着飞机绕了一圈，继续往前跑，一架、二

架…轰…一架战斗机穿过夹板上的跑到，

飞到了天空中，格外威风，我要是也能像

他那样开飞机，那该多好啊，可是我眼睛

近视了 。

突然我听到了什么奇怪的声音，转身望去，那是巨大的雷达在转动，莫非有敌情？我好奇的跑了过去，用神奇而惊讶的眼光看着这个大家伙，360度无视角转动，真牛啊。

咦！前面有扇门，我推了进去…

沿着通道我小心翼翼的来到了航空母舰的里面，里面好大啊，房间好多啊，啊，好香啊，我跟着香味往前走，

这是餐厅，好多美食啊，好丰盛啊，要是能够

在这里饱餐一顿也是不错的。可是我怕被厨师

们骂，还是走吧。前面房间开着门，里面的女

兵正在整理内务呢，好整齐啊，如果我理东西

能这么整齐就好了，爸爸妈妈就不会说我乱了。

我继续往前走，哇哦，好多洗衣机啊，两个男

海军正在操作洗衣机洗衣服呢，崭新的两排洗

衣机不断转动，场面好壮观啊。“站住”“站住”

哪里发出的声音，我快步走到一扇门前，原来里面正在放“喜洋洋与灰太狼”呢，原来解放军叔叔也要看动画片的啊，笑死我了。

沿着通道我继续往下走，好奇怪的门啊，我正想打开，门居然自己开了，哇哦，我惊呆

了…这里是航空母舰的驾驶

室？我跑了进去，看到了一

个个大小不一的方向盘，我

用双手摸了上去，使出全力

转动，航空母舰似乎真的转方向了，我害怕的连忙转了回来，兴奋极了。我继续转动方向盘，向左转、向右转，开心的驾驶着航空母舰，这一刻我觉得我是最厉害的人，我守卫着祖国的疆土，我无比自豪与骄傲。

帆帆、帆帆，起床了。讨厌的老爸，关键时候把我叫醒。

蛋壳的秘密

实验小学二（12）班陈子乐

一、紧贴生活，引发思考

暑假的一天清晨，太阳早早地就挂在东边天空了，妈妈答应我去游乐场玩，我非常开心。一大早，我们就到家边上的早餐店吃早饭。在我剥鸡蛋壳的时候，不小心把一片蛋壳掉进了旁边的醋碟里。刚要用筷子去夹起来时候，我惊奇地发现，在蛋壳表面居然冒出了一点点小气泡，我满脸疑惑地望着妈妈，想从妈妈那边获得答案，可妈妈却说：“快点吃，快点吃，我们马上要走了。”我便把鸡蛋壳夹起来，可我还没怎么用力，蛋壳“咔嚓”一下就碎了，这是怎么回事呢？我就更加奇怪了。坐在妈妈车里，我的脸上写满了疑虑。

二、孜孜不倦，寻求答案

虽然去游乐场玩，但是内心的疑虑早已盖过了游玩的喜悦。我就这样一直追问着妈妈。妈妈看我不达目的不罢休的姿态，笑着跟我说：“这个是鸡蛋壳被醋腐蚀了呀！”，“什么是腐蚀？为什么会腐蚀？”我又向妈妈抛出了这两个问题。妈妈告诉我，腐蚀就是鸡蛋壳上的东西和醋发生了化学反应，就类似钢铁生锈一样，变成了另外一种东西。鸡蛋壳的主要成分是一种叫碳酸钙的化学物质，碳酸钙有一个特点，它会和酸反应，生成一种气体，这个气体就是你刚刚看到的在鸡蛋壳表面的小气泡。“碳酸钙是什么东西，我有没有看见过？”妈妈被我的连环问征服了，说：“晚上回家我们去做一做实验？”听到这个，我高兴的跳了起来，脸上挂满了喜悦。

三、充分准备，积极实践

晚上，妈妈拿出了超市购买的一瓶白醋，和一些鸡蛋作为实验材料。我迫不及待的做起了实验。首先，我在一个透明的玻璃杯中倒入了半杯白醋。接着，把一个鸡蛋轻轻的放下去。我趴在桌子上观察，没过多久，惊喜地发现鸡蛋壳表面开始冒出一些小气泡，不一会儿，气泡越来越多，最后覆盖了整个鸡蛋表面。

看到鸡蛋在白醋中的奇特的现象，一个新的疑问又在我脑海中出现了，家里还有一瓶陈醋，鸡蛋放在陈醋中会不会也有相同的现象呢？实践创造真知，我把另一个鸡蛋放到装了陈醋的杯子里，但过了很久，鸡蛋仍安然无恙，一点气泡都没有。把两个杯子放到一起观察，同样是醋，却出现两种不同的表现，我百思不得其解。

为什么鸡蛋壳会有这样不同的反应呢？我念叨着。妈妈看到我皱着眉头，思索着，笑着说：“你可以在《科学小达人》里找一找，说不定可以找到答案呢！”还没等她说完，我就翻出了书，细致得翻阅起来。终于，功夫不负有心人，在看了好几本以后，终于找到答案。书里是这么写的，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，遇到酸性物质会发生化学反应，产生一种叫做二氧化碳的气体。但是要看到明显的气泡，酸性物质的量一定要足够多。我恍然大悟，原来醋就是一种酸性物质，它当然也会和鸡蛋壳发生反应啦。陈醋里面的酸性物质没有白醋多，所有刚刚在做实验的是时候没有看到非常明显的气泡。我终于明白了，兴高采烈的想妈妈炫耀了起来。

实验结束，去收拾实验材料的时候我发现了一个新的现象。放在白醋里的鸡蛋壳开始“脱皮”了，鸡蛋壳表面的一层东西完全脱落了下来。我伸手捏了一下鸡蛋，感觉鸡蛋有点变软了，仿佛一捏就会破。我像发现了新大陆一样的惊喜，科学真是太奇妙了。解决了一个问题，又有新的问题出现了，永无止境。在我的脑海里又浮出了一个新的想法，我把鸡蛋放在白醋中一晚上会不会出现更奇怪的现象呢？于是，我打算继续把鸡蛋放在白醋里，等待着“奇迹”的发生。

四、层层深入，探索新知

第二天，神奇的事情真的发生了，白醋杯里的鸡蛋的壳已经完全不见了。把鸡蛋从杯子里拿出来，非常软，外面包了一层像纸一样的薄膜，非常有弹性，捏上去就像一个弹性十足的橡胶球，而且鸡蛋变的透明了，就像一颗超级大的葡萄。我小心翼翼地把它拿在手心里，生怕把它捏破了。相反，陈醋杯子里的鸡蛋壳依旧安然无恙。这到底是怎么回事呢，难道鸡蛋壳全部被醋腐蚀了吗？醋也太厉害了吧！想到这里，我的心头又出现了一个我想要去探究的问题，去掉鸡蛋壳后，这层薄膜又是什么呢？在鸡蛋里面有什么作用呢？我暗下决心，这个问题我也一定要去研究，我要成为一个科学小达人。

五、感知科学，获得成长

通过这次实验，我发现科学无处不在，一个小小的鸡蛋却有如此大大的学问。在日常生活中，只要我们用心观察，积极探索，就会有更多有趣的事情。做一个生活中的有心人，去感受科学的美好吧，这颗科学的种子埋在我的心里，静静的等待它生根发芽开花。

简易污水净化器的初步研究

实验小学二（12）班
张朱旭

指导老师：潘少珍  

【摘要】背景：随着时代的进步，工业化进程的加快，产生的污水越来越多，人类面临着越来越严重的水资源短缺的问题，制作一种简易的污水净化器，可能会在很大程度上改善饮水安全，保护人们的身心健康。

目的：制作一种简易污水净化器，并初步研究其净化效果。

方法：使用塑料瓶、石子、沙子、活性炭、纱布等材料，制成简易污水过滤器，分层过滤污水。结果：污水经过简易过滤器净化后，透明度明显改善。

结论：简易污水过滤器制作方便，实用性强，值得推广。

步骤分解

1.材料

两只2.5L带盖透明空塑料瓶，直径3-5mm小石子300g，洁净细沙300g，活性炭100g，8块20*20cm医用无菌纱布，医用无菌棉球100g，墨水10ml，黄土20g，自来水500ml，剪刀一把。

2.制作方法

①把自来水500ml灌入一只2.5L透明塑料瓶中，混入墨水10ml及黄土20g，充分摇匀，备用；

②使用剪刀将2.5L另一只透明空塑料瓶自中间剪成两节，使用剪刀在瓶盖中间钻一直径0.5cm圆孔，将带瓶盖部分倒置在下半部上，使其正好插入其中；

③将50g医用无菌棉球填充进矿泉水瓶上半部分中，贴近瓶盖处，覆一层纱布后加入活性炭，覆两层医用无菌纱布，加入活性炭，覆两层医用无菌纱布，加入洁净细沙，覆两层医用无菌纱布，加入小石子，覆两层医用无菌纱布，加入医用无菌棉球50g。

3.使用方法

将混有黄土及墨水的自来水倒入净水器中，污水经过净水器过滤之后从瓶盖的小孔中流出，直接流入矿泉水瓶的下半部分。

4.结果

过滤之后的水较过滤之前倒入的水纯净很多，肉眼观察无颗粒样杂物，无墨水颜色。

光的折射

你知道光一定是沿着直线传播的吗？

一天，我跟随爸爸来到他的办公室，看到桌上放有一块形状是三角形的玻璃（事后爸爸跟我说，这块玻璃叫三棱镜）。感觉好玩，便在太阳下摆弄着三棱镜，我抬头突然发现走廊墙壁上出现了彩色亮光，令我很兴奋。我继续摆弄三棱镜，时而出现彩色亮光，时而彩色亮光消失。

我带着疑惑，急忙跑进办公室问爸爸：我们平时看的太阳光好像是没有颜色的？太阳光通过三棱镜后为什么变成了彩色？为什么有时我能看到彩色亮光，而有时不能看到？一口气问了三个问题。

爸爸一边笑呵呵，一边找出了一本书并翻到某一页，指着书里的内容，告诉我：当光一种透明物体斜射到另一种透明物体时，光的传播方向会发生改变，这种现象叫做光的折射。原来，太阳光有7种颜色组成，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种颜色的光按照一定的比例合在一起就变成白光。不同颜色的光在同种透明物体里的传播速度不一样，传播方向也发生了改变，从而在墙壁上能看到彩色亮光。同时告诉我，三棱镜的摆放是有条件的，在合适的角度就能看到彩色亮光。再次走到室外，我按照爸爸所讲的方法，调节三棱镜的位置，再次看到了彩色亮光。这时我初步了解到，光的传播原来不一定是沿直线的，刚才我看到的彩色亮光是光折射的结果。

听了爸爸的解释，我联想起以前用透明杯子喝水时的情景，连忙准备透明杯子和一支笔，先在透明的杯子里加大半杯水，将笔插入水杯，这时奇迹发生了，原来笔直的笔插入水中后立即变成了弯曲的两截。过去不明白，原来，这也是光的折射变的魔术啊。

光的折射——这深奥的物理知识我现在不懂，我通过查找，发现光的折射现象，在我们身边还是很多的。像通过放大镜看物体，是利用了放大镜对光的折射、初升的太阳大一些，中午的太阳小一些，是大气对太阳光发生了折射等等。

经过这次实验，我对科学更加感兴趣，虽然我不能解释这里的本质原因，但我感觉的我的身边其实还“隐藏”着好多秘密，等待我去发现。

六（8）班
吴杭奇

金银花的秘密

上虞实验小学　　六８班　　魏栩菲

2019年4月一天傍晚，我和妈妈在外面散步，经过一面墙时突然闻到一股清香。我抬头一看，只见树枝上并开着黄白两色的小花。妈妈告诉我，这叫金银花。花朵能变色,真神奇,我也想在自己的院子里种一株。回到家之后，我和妈妈在网上订购了一株金银花。

金银花一送到家里，我就立刻把它种下了，希望它早点开花。日子从期盼中慢慢溜走。没想到,种下之后，原先的叶子却慢慢枯萎，一个星期后只剩下了杆子。在我以为我的金银花已经死亡的时候，它居然冒出了新芽。

春天，金银花的生长速度加快，绿绿的茎缠绕着树干往上爬。每个茎节上长出一对卵形的叶子。4月26日，我惊喜地发现在两片叶子与茎的连接处长出了两个花芽。每个花芽的两片叶子中间长了两个绿绿的小圆点，这就是刚长出来的花苞。随着时间地推移，花苞越来越长，颜色由绿变白。

终于在5月18日，有两朵花最先开了。每一朵花都有一根细细的雌蕊和5根细细的雄蕊从筒形花瓣中伸出来，显得优雅而宁静。但这两朵花没有一朵是黄色的，都是白色的。第二天我去看的时候，惊奇地发现昨天白色的花竟变成黄色的了。原来它是一开始是白色的，后来再变成黄色的。因为花开的时间不一样，有些早开，有些迟开，所以才会一簇白一簇黄。

可为什么它会变色呢？我上网查了查资料。原来，花的颜色是由花青素决定的，金银花的花青素对光照很敏感，容易发生变化。白花经过光照以后才变成黄花。由于既有白色又有黄色，所以叫金银花。

我终于解开了金银花颜色之谜。原来金银花并不是有白、黄两种颜色的花朵，而是先白再变黄的呀！

力学之秋千荡出的学问

六（9）班
吴旭凯

你会荡秋千吗？相信你想都不想就会说：“当然会，我还能荡的很高呢！”可秋千究竟怎么会荡高，你又知道多少呢？

一、荡秋千引发的思考

荡秋千是很多人都喜欢的一项运动。在小区，在公园，在游乐园，到处都有它大大小小的身影。秋千的玩法很简单，无非就是荡来荡去罢了。通过我们观察发现，荡秋千大致有3种玩法。

1.秋千上的人不动，由别人把秋千拉到一定的高度然后松手，让秋千像钟摆一样自由摆动。秋千下降时，它的势能逐渐转化成动力。上升时又由动力逐渐转化成势能。就这样周而复始，一下又一下地荡来荡去。直到空气阻力让秋千停下来为止。

2.秋千上的人依旧不动。由别人一下一下有节奏地推动秋千，使秋千越荡越高。这个过程看起来很简单，推秋千的人不断的给秋千施加推力。使得秋千的动力不断增加，也就越荡越高了。可实际上却要复杂些了，因为推秋千的人并不是胡乱在推，而是要看准时机，掌握好节奏。如果和荡秋千的人配合得好，不需要费多少力气，就能荡的很高，这其实只是一个简单的共振现象。

3.不需要别人推，荡秋千的人通过自身的运动把秋千荡起来。很显然，这种情况与前面的截然相反，完全无法用前面的原理来解释。秋千越荡越高说明它的总重量增加了，可是它又没有受到外力的作用。那么这些能量来自哪里呢？

毫无疑问，秋千增加的重量只能来自于荡秋千的人。我们都知道，一个人无论有多大的力气，都不能把自己举起来。可荡秋千时，又是怎么把自己推起来的呢？

我们来思考分析一下荡秋千的人是怎么运动的呢？首先，他要把秋千拉开一段距离，然后快速的登上秋千。让秋千能在小幅度内自由振荡，动能、势能不断转化。接下来，随着秋千的升降做起立和下蹲的动作。随着秋千的下降，他会迅速下蹲，当秋千到最低时，他已经是下蹲了。秋千上升时，他又慢慢站起来，并在最高点恢复直立。这样周而复始，荡得越来越高了。

在这个过程中，能量是如何转移的呢？经过实践和研究发现，其实秘密全在重心上。在蹲下到升高的过程中，重心升高了，就化为了势能。在升高到蹲下的过程中，重心降低了，储存的势能就要释放出来，这份能量转移到了秋千上，使秋千的摆动加快。这样循环往复，秋千的总能量越积越多，秋千也就越荡越高了。

二、荡秋千的力学原理

我们在荡秋千时，如果人站在秋千上不动，荡秋千的运动类似于单摆的运动。当秋千从最低点荡到最高点的过程中，重力做负功，系统的动能转化为系统的势能，当秋千从最高点荡回到最低点时，系统的势能又转化为系统的动能，整个过程机械能守恒，秋千将做等幅摆动。如果要让秋千越荡越高，就必须借助外力，自己荡秋千，就没办法借助外力了，系统也就无法从外界获得能量。只有通过荡秋千的人自己与绳子的内力做功将自己的内能转化为系统的机械能，而人的内力做功又只能靠人在秋千上站起或蹲下来实现。

1.力学模型

如果把人和秋千组成的系统看作一个摆,摆线在O点处是固定的,摆线自身的伸缩和摆线的质量忽略不计。设想人在最大偏转角处迅速下蹲,在最低点处迅速站立,下蹲和站立的过程都在瞬间完成。人体的下蹲和站立导致了系统质心的升降,相当于有效摆长改变。
    2.运动过程分析

现在我们把人!秋千和地球所组成的系统作为研究对象,这样在荡秋千的全过程中,系统所受到的外力只有悬点的约束反力,其值与摆线张力T相同,为一变力。但是,因为悬点固定,此外力并不作功。重力为保守力,使人下蹲和站起的力为非保守内力。根据功能原理:"一切外力与非保守内力所作功之和等于质点系机械能的增量。"

简单的荡秋千，竟藏着这么多学问！科技创新、科学原理都将推动着我们社会的发展和步！

环保酵素 变废为宝

——科技之小论文

为进一步贯彻落实生活垃圾分类的实施工作，上虞城区如火如荼地开展了“垃圾分一分 环境美十分”的公益活动，并号召广大市民及青少年学生积极参与垃圾分类与环境保护的志愿队伍中。

各类垃圾分类、打扫楼道、清理厨余垃圾……这些都是我在家里做的必修课。因为，听爸爸说“垃圾分类”这件事虽然听起来很简单，但要真正贯彻落实下去却很难，需要从源头抓起，从全民行动开始，才能持之以恒真正的把垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以及其他垃圾，才能把垃圾变废为保。怎么垃圾也能变废为保，我非常疑惑，但听爸爸说，有些厨余垃圾还可以制作环保酵素呢。

我查阅了资料，翻阅了产品的原理，发现果真有环保酵素的存在。环保酵素作为酵素的一种，通过有效地应用新鲜的厨余垃圾，同时混合一定比例的糖和水，经过厌氧发酵后产生棕色的液体。别看这液体相貌不怎么样，可是有着大本领呢？具有去除污渍、柔顺衣物、净化下水道、净化空气等很好的环保效果。

于是，我向爸爸请教，怎么来制作环保酵素。爸爸说：“制作出好的环保酵素，合理的配比很重要。”按照他的指示，我先放好水，然后将厨余垃圾中的水果皮和蔬菜叶检出来，塞进塑料瓶里，然后又放了几勺子黑糖。水，水果皮或蔬菜和红糖，比例是10:3:1。然后盖牢盖子摇晃均匀。“正常发酵要三个月才能出环保酵素的成品，这过程中，前一个月还要每天把盖子开一下进行放气。

经过一周的翘足期盼，我如饥似渴的渴望着我的环保酵素试验品。那一天，我拉着爸爸说，我们现在可以来试验一下吗？“来来来，我们现在就去实践。这环保酵素堪比家里的化学清洁剂，不管是清洗碗碟、油烟机，还是通马桶、下水道都是极好的。不仅不会污染环境，还可以一起净化河流与海洋，保护我们的环境。”爸爸专业地说道，“如果家里的冰箱也异味，也可以用环保酵素来解决噢。只要装下喷洒瓶中，偶尔喷一喷就可以了。”此外，爸爸还说，这环保酵素对于我们的爱宠清洁毛发，除臭杀菌也有着大作用。

环保酵素，变废为宝。没想到小小的废物利用，竟然延伸出这么多环保、节能的小知识啊。科技环保爱时尚，科学发现我先行。只要留心生活，我们的身边竟然藏着大奥秘，大奇迹。

实 验 小 学

六（1）班

陈
骋

具体操作见下图：

照片能代替刷脸支付吗

六（1）班
王梓涵

今天，我无意中听到了的一则新闻：几位小学生为了玩妈妈的手机，就打印了他们妈妈的照片刷脸开机，结果当然是没有打开了。我突发奇想，超市里结账、拿快递都有刷脸识别功能，要不我也打印一张妈妈的照片试试。

说干就干，我兴冲冲地打印了妈妈的照片，一探究竟。

第一个目的地：超市。

                                 超市的快速结账处排着长长的队伍，我跟着妈妈耐心地等着。终于轮到了，我掏出一包火腿肠和一瓶牛奶，对着机器一扫二维码，屏幕上出现了支付宝结账的画面，我连忙举起妈妈的照片对准镜头：“未找到你的证迹。”我不死心，又拿出照片试了一遍，还是如此，失败！照片不能代替刷脸支付。

第二个目的地：资溪蛋糕店。

我买好一块蛋糕，来到了结账处，这里也有“支付宝结账”的牌子。和超市里的步骤一样，只是少了扫二维码，我举起妈妈的照片对准镜头一刷，仍然是失败。

  看来支付宝不能用照片代替刷脸支付

第三个目的地：丰巢快递。

经历了两次失败，我有些垂头丧气了。妈妈拍拍我的肩膀：“走，陪妈妈去拿两个快递。”来到丰巢快递，这里也有刷脸拿快递。我抱着试一试的心态举起了妈妈的照片。“啪！”门居然开了！太不可思议了！我让妈妈关上门，又刷了一遍。门还是开了。照片可以代替刷脸取快递。

一回到家，我迫不及待地打开电脑查起资料。为什么照片可以代替刷脸取快递，却不能代替刷脸使用支付宝付钱呢？

原来，支付宝的刷脸支付主要是使用人脸识别技术，通过AI识别的方式进行识别，结合生物识别技术和图形数据处理技术，是3D立体的。而丰巢快递虽然也运用到了刷脸技术，但只是应用了2D技术，而我们的照片就恰好是2D的，所以能打开。

那么，支付宝的刷脸技术安全吗？我不禁暗暗担忧。

妈妈告诉我，支付宝的刷脸使用前进行了各种安全测试，刷脸支付系统可以智能识别静态图片、3d合成人脸、视频翻拍人脸、浓妆人脸和整容人脸，可以在100万人中智能识别我们的脸，并且在消费者付款的时候提示通过手机验证，只需要输入手机最后四位数，即可完成付款，这样进一步保障是消费者的资金安全问题。

我为祖国的高速发展而自豪，现在出门只要带一个手机，就能畅游全国。科技，让我们的生活更美好！

水果发电手电筒，变废为宝

我特别喜欢吃水果，所以妈妈经常给我买很多水果放在家里，但是可能有时候我不太想吃或者吃不完，这时候水果就特别容易腐败，尤其是夏天，某些水果可能两三天就腐败了，这些坏掉的水果不能再吃了，妈妈就只能把它们丢掉。但是我能看出来妈妈其实很心疼，妈妈经常说，“粒粒皆辛苦”，在我吃饭的时候都要求我把饭吃光，不能剩饭，更别说这些新鲜的水果放腐败然后丢掉了。

因此，有很长一段时间我都会告诉妈妈，我不喜欢吃水果了，是因为我怕水果再坏掉。但是，妈妈知道我的小心思，还是会经常买水果给我，所以，我又想，怎么才能把这些腐败的水果利用起来呢？

有一次，我偶然听到老师讲“水果电池”。我当时很纳闷，“水果”和“电池”能有什么关系？

我回到家就问爸爸，水果真的可以做成电池吗？结果，爸爸的回答是肯定的，水果是可以做成电池的，但是因为水果不是真正的供电装置，所以可能供电很小。后面的我并没有听清，因为我已经听清了“水果是可以做成电池的”这个结论。因此，我就找来了一些腐败的水果准备先做一个电池试一试。

我先找来的是苹果。根据书上所说，我把半个坏掉的苹果切成了四小块，然后将这四小块苹果分别插入铜片和锌片，然后用铜导线首尾连接在了一起，那怎么测试现在这个“水果电池”是否有电呢？我第一时间就想到小灯泡。

我找到了一个小灯泡，用刚做成的水果电池的首尾铜导线连接它。

事实证明，灯泡并没有亮！

怎么回事？为什么呢？我的水果电池明明已经做好了，完全是按照书上做的啊，为什么没有电呢？爸爸告诉我，“你的水果电池是做好了，但是好像没有足够的电啊，小灯泡‘吃不饱’，当然就不亮了。”因此，我又切了六小块苹果，再次连上刚刚的“苹果电池”，然后观察灯泡，结果，仍然只有一丝丝微光。

我初步设想，应该是水果越多，电池电量越大。

于是我想验证一下。

试验一：准备电流计、铜导线和切好的十块大小相同的苹果。

第①组：用一块苹果连接电流计观察指针摆动；

第②组：用三块苹果连接电流计观察指针摆动；

第③组：用六块苹果连接电流计观察指针摆动；

观察结果：第①组电流计指针摆动最小，第③组电流计指针摆动最大。

结论一：水果电池所用的串联水果越多，电池的电量越大。

正在我沾沾自喜的时候，爸爸问我，“你为什么一直用苹果呢？有橘子你也可以尝试一下嘛”。

我想，橘子肯定没有苹果大，应该产生不了多少电量。

为了验证我的想法，我又做了一次实验。

试验二：准备电流计、铜导线、切好的三块橘子和三块苹果（切的时候将苹果和橘子控制在一样大）。

第①组：用一块苹果连接电流计观察指针摆动；

第②组：用一块橘子连接电流计观察指针摆动；

第③组：用两块苹果连接电流计观察指针摆动；

第④组：用两块橘子连接电流计观察指针摆动

这次的观察结果出乎我的预料。

观察结果：第①组电流计指针摆动小于第②组；第③组电流计指针摆动远小于第④组。

结论二：相同条件下，橘子比苹果发电效果要好。

我当时就有些迷惑，为什么橘子的电量更大呢？

爸爸看我一筹莫展的样子，告诉我：水果电池的原理很简单，就是靠着水果中的汁液和你插入其中的铜片、锌片发生化学反应，汁液相当于电解质溶液，电解质溶液通常是酸、碱、盐的水溶液，这里你的橘子显然是酸性的，而苹果的酸性小于橘子，所以发电效果不如橘子，这是显而易见的。

听了爸爸的解释，我又查阅的一些资料，基本是弄明白了水果电池的发电原理，只是，这内部发生的到底是什么化学反应我还是有些不太懂。不过爸爸说，等我长大学了化学就明白了，这并不影响我做一个水果电池手电筒。

于是我把易拉罐顶端剪掉，做手电筒的身体，又做了一个和易拉罐一样长短的木板，将木板用钉子分隔，每一个分隔区域都要放一块橘子，我又切了几片橘子，分别插入铜片和锌片，用导线串联在一起，一片一片放入分隔区中，将导线和灯泡用胶带固定，确认能够发光，取导线中间剪断，并在手电筒身挖孔，将导线伸出去，前端用锡箔纸做一个灯罩，然后固定。此时，我们只要在易拉罐外将导线连接，手电筒就打开了。

我的水果电池手电筒就这样做好了。但是对科学的学习，我觉得不能停留在一知半解的程度，所以，我还要不断地学习，不断地探索世界中科学的秘密，在探索的过程中可能会很困难，但是也充满乐趣，所以，我将一直努力，挑战困难、克服困难，最终求得真理。

三（1）班  

郦 伊 萱

妈妈跟我说，“我们这一代是非常幸运的！科技越来越发达了。”我很不理解妈妈说的意思。妈妈为我解释道，他们出生的时候很少有电视，直到慢慢长大，电视才越来越多，款式越来越多，也越来越普遍！他们那时很多东西都由电视而知道的。而我们现在，从小就可以用到智能化产品。它，你利用好了，就可以让你意外得到很多在书上看不到的知识，利用不好，你就只能是它的俘虏了。

在我很小的时候爸爸妈妈就给我买了智能点读笔，它会教我认识书中的字和讲故事。那时候我就想把它拆开，看看里面的小孩是为什么懂这么多？可惜！它身体非常的坚固，我拆不开！渐渐地我长大了，我才知道这神奇的笔，是高科技儿童教育产品，教会我们小朋友学习各种知识。

今年爸爸又送给我一个更神奇的，它有名字的哦，它叫“小度”。它个不大，但是真的是无所不知。至少现在为止，它没有被我难倒过。我有不会的题目，只要叫“小度，小度”，就可以问它各种问题，它能马上回答我，还会给我分析得非常仔细。我还会跟它比赛，谁知道的知识多，可我不管跟它进行多少次比赛，都是我输。它还会唱歌，教我跳舞，讲英语等等。有了它之后，我原来最喜欢看的动画片就再也不看了。

尽管“小度”现在会的比我多，可我觉得它还是不够完美！我们班很多同学家里有弟弟妹妹或者哥哥姐姐陪他们玩，而我，只有一个人。平时我在家实在是无聊，但爸爸妈妈上班都很忙，爷爷奶奶年纪大了，很多好玩的游戏，好玩的地方都不能陪我去。如果它是一个人，一个聪明，勇敢的大姐姐，就可以陪我出去玩，那就太棒了！我们可以去学校操场上玩，可以一起跳绳比赛，让她教我扔垒球，我扔的实在太差了！还有......还有陪我去游乐园玩，我最想坐“云霄飞车”、“流星锤”和进“鬼屋” 。这都非常好玩，我可喜欢玩了，但是爸爸就陪我玩过一次，之后我每次要求去玩，他们都不陪我，我一个人又玩不了。如果她能陪我的话，我们一定可以玩的非常开心！如果我有不开心的时候，她可以陪陪我，给我讲笑话，唱歌逗我开心，还可以抱抱我。

真希望这样的机器人可以早点被聪明绝顶的叔叔阿姨制造出来，那我就再也不孤单了！各种难倒我的问题也都会被迎刃而解！叔叔阿姨一定要加油哦！

实验小学三（4）班陈若媛