小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

上虞区2019学年共同体宋素芬专帖 [复制链接]

1#

研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关?孩子在课堂上的假设是与电池的多少,线圈的数量,铁芯的粗细,导线的粗细,铁芯的形状有关。做电池数量与磁力的实验时,好多小组没有及时断电,致使电池消耗过大,做三节电池,四节电池时,传来“老师我们没电了”的呼声较多,做线圈数量与磁力大小的研究时,由于教师事先把铁钉两头的导线固定的方法,进行了演示,实验较为顺利,但耗时较长。铁芯粗细与磁力大小研究,大家讨论后,认为有多个
心随舞动 发表于 2019/11/27 15:39:23 这一系列的对比实验有些地方需要尽量注意,比如用铁钉尖的面积多少(竖直、斜着),两节电池以上的电池牌子型号要一样等等。
分享 转发
TOP
2#

就是这颗小小的螺丝,致使运输途中,由原先的12组材料,只剩下了现在的9组材料可用。剩下的,上过一节课,就得再检查一遍,修理一次。我说,螺丝钉能不能,长一些啊?


心随舞动 发表于 2019/11/26 11:23:45
这里的两个磁铁可以拿出来,也需要强调一下
TOP
发新话题 回复该主题