帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
首先上场的是低段的小朋友。他们有的拿着纸边转圈边撕纸,显然是经过层层选拔挑选出来的高手;有的先折上几折再有条不紊地开撕,一副训练有素的样子;有的表面上似乎是漫不经心,其实暗有杀机,原来他是有绝招的……
看着低段小朋友这么认真,高段的同学自然不肯落后,可是因为太紧张了手抖得厉害,结果一个不小心纸断了,哈哈,只好重新开撕,后来出来的成绩还是低段的好,但是我们照样很开心,因为这样的活动让我们在紧张的学习生活之余得到了放松,还顺带着动手又动脑了……
一边是学生们认真地撕纸,另一边是老师们一丝不苟地测量。拉皮尺的拉皮尺,记录的记录,不时为学生们所创造的新记录而惊喜。
最后经过激烈角逐,一2班、二1班、三2班、四4班、五3班、六1班分获各年级团体第一名,郑晨萱、王妤希、何晨晰、姜可、刘子乐、俞越分获各年级个人第一名。
为这么有创意的科技活动点赞!为支持孩子积极参加科技活动的老师和家长们点赞!为既善于动手又善于动脑的的阳光学子点赞!
愿明年的科技活动更精彩!
(2019/12/28 22:27:04 上传)
郭建军
朱钻飚
这样的活动,成本小,收效大,是一种适合小学生年龄特点的创造性活动。它不仅能锻炼学生手、眼、脑协调并用的能力,而且他们的细心、专心、耐心的良好品质也得到了很好的发展。更重要的是学生在每天课间都能训练,深受班主任欢迎。作为科学老师取得班主任老师的支持也是很重要的。还好,我自己本人就是班主任,活动过后,让孩子们写文章也是有材料可写,写得很是生动,真是一举多得 我是红烧肉 发表于 2019/12/28 22:37:02