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上虞区 2019 学年共同体陈琳专帖 [复制链接]

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         发挥学生的生活环境优势


                                      对三下两个单元培训的直观感受


        2月15日听了两位老师关于三下教材两个单元的讲座,感觉新教材的教学难度挺有意思,《动物的一生》单元农村孩子更有优势,《太阳、地球和月球》单元可能城区孩子学懂的人更多。
      《动物的一生》单元,这个单元的内容选择蚕宝宝还是很贴近生活的,尤其是孩子长辈中有许多人对此很熟悉,知道该怎么养,更重要的是桑叶比城区更容易采到,这体现了农村环境的优势。从自己以前的教学情况来看,最终看到蚕蛾产卵的孩子还是挺多的。当然,这个养殖周期比较长,黎老师建议中期可以先教其他单元的内容,只要不定时地让孩子们交流下蚕宝宝的最新变化这个做法挺实在。全程观察了蚕宝宝的一生后,再了解其他一些动物的一生就更容易理解了。
      《太阳、地球和月球》单元,这个单元的内容难度明显太大。原来高年级的内容现在放到三年级,孩子们挑战不小,尤其是我们农村学校,语数老师兼职本班科学教学,平时重心肯定不在这里,也不太会去研究教材,自己也云里雾里,要把这个单元上好着实不易。虽然现在可以用上一些多媒体技术,但老师本人应该是引领的关键人物,提升自己的知识储备和科学素养是重点和难点。只有自己能搞明白才有可能引导学生学明白。新学期开始后的教学,在摸索中慢慢前行吧!
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家庭小实验----鸡蛋放在清水和白醋里的观察比较
引导自家
孩子做了鸡蛋放在清水和白醋里的比较实验,五天后拿出来看果然给孩子带来了震撼!这在一定程度上激发了孩子的兴趣!
C]38{5RTVYVU2Z9M%VX]MVW.png (, 下载次数:0)

(2020/2/28 15:27:08 上传)

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最后编辑欣然 最后编辑于 2020-02-28 15:27:08
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做的真好!照片也排的好,棒棒哒
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家庭小实验----鸡蛋放在清水和白醋里的观察比较
引导自家
孩子做了鸡蛋放在清水和白醋里的比较实验,五天后拿出来看果然给孩子带来了震撼!这在一定程度上激发了孩子的兴趣!......
欣然 发表于 2020/2/27 21:18:02



实验很成功呢!效果很好
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家庭小实验----鸡蛋放在清水和白醋里的观察比较
引导自家
孩子做了鸡蛋放在清水和白醋里的比较实验,五天后拿出来看果然给孩子带来了震撼!这在一定程度上激发了孩子的兴趣!......
欣然 发表于 2020/2/27 21:18:02
哈哈哈,都在做这个实验,我们六年级也在做,家里实验,这个做方便了
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老师兼家长,作业质量就是不一样
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这个实验蛮方便的,我也要布置给学生 ,
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回复 102楼欣然的帖子

照片拍出来更加震撼
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实验效果真好,好爸爸,更是好老师
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今天论坛恢复了吗?那就太好了!
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