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材料引起活动,一堂科学课的成败很大程度取决于材料的选择。抵抗弯曲这一课,有两个实验,不同宽度的纸梁承重,不同厚度的纸梁承重。不同宽度好办,一裁就有了,不同厚度就难办了。1倍厚,2倍厚,4倍厚的纸现成的没有,用胶水粘合就增加了变量,有老师建议对折就是2倍厚,再对折就是4倍厚,也有老师说1倍厚的纸直接叠加就可以了。我也进行了尝试,虽有不足,看来也只能将就下了。在这个实验中,纸的选择,垫圈的大小,桥墩的 金近小学李煜鋆 发表于 2019/10/15 21:01:35
上虞区2019学年共同体陈鲁娇专帖