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自制摆钟等时性的困惑 [复制链接]

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分析数据,寻找原因,再次验证,一步步推进,或更好!
数据整理,建议使用电子表格,自动计算平均值,一步一步向标准推进,也好的。
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回复 9楼一江东水的帖子

有的时候,受上课时间限制,重做实验也为难的。
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回复 12楼金近小学李煜鋆的帖子

或者把全班的数据集合到电子表格中,这样就成为大数据了。
但实验材料的变量控制又成为新的问题,最好是大数据和标准实验的融合,这样大数据就有可靠性了。
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