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朱钻飚
《给冷水加热》中的小塑料袋改为气球在给冷水加热这一课中,教材上选用密封袋装冷水,把它分别浸在热水和冷水中,观察水袋的变化。在操作中由于密封袋是透明的,学生观察时不是很醒目,而且密封袋容易发生密封不牢的现象。在操作中,试着把袋子改成气球,打上结后,不易漏水,且颜色鲜艳,学生很容易观察到现象。实验的过程中很快可以看到现象。 滨江俞更强 发表于 2019/4/2 8:35:24
上虞博文叶舟晔