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朱钻飚
《齿轮》拓展课应邀去东关镇小展示，两年前的课例重新整理出来，发现原来的斧子演示软件不能用了，课件要重新做、教具板书要重新做，材料要去借，事情确实蛮多的。加油！六年级带班进入毕业复习阶段也是事情多多。但无论怎样，有些事情答应做了，还是要去做的。 章俐鑫 发表于 2019/5/27 10:38:15
昨天上了二下第二单元第四课《测试反应快慢》，整堂课采用游戏环节进行，给学生充足的时间开展活动，学生玩的开心，学的快乐！游戏一：翻手拍。目的聚焦游戏中我们使用了哪些感官？游戏二抓尺子。通过抓尺子看谁抓住的次数多。每人抓10次并记录，在汇报中发现有些学生抓住的次数一样多。提问：次数一样多，那他们的反应一样快吗？能比的更准确一些吗？引出游戏三：比一比谁的得分多。 章俐鑫 发表于 2019/5/21 8:46:58
这里表扬爱牛学具箱，这个活动测量尺是24根，可以两人一组开展实验，非常好！上一课的皮肤测试卡只有12份，4人一张，两人实验两人看效果不好！ 章俐鑫 发表于 2019/5/21 9:20:40
