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楼主:草帽呀呀

讨论:萝卜在水中是浮的吗? [复制链接]

草帽呀呀
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t T
发表于 2009-03-05 18:15 |只看楼主

新学期了,还得顶上去!
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t T
发表于 2009-03-05 21:29 |只看该用户

以下是引用草帽呀呀在2009-1-3 20:50:00的发言：

的确是这样，意外的生成可以获得更多的探究资源。但是关键还要看在什么阶段？作用是什么，现在的情况是处在和验证的过程，现象不能有效验证教材上的结果。那么，就有麻烦了。此时，谈生成资源，时间上是不是早了点？学生还没弄清怎么回事？教师也无法解释，如何生成？


    你研究做的很深啊！我在去年教学时，碰到这个问题，没弄明白，今天才知道。重要的是我看到你深专研教材的态度。
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t T
发表于 2010-03-03 21:36 |只看该用户

我下周才上这课，看了你们的决定不选择胡萝卜了，白萝卜和苹果那个安全系数高些？回去试一下，呵呵。
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t T
发表于 2010-03-04 11:50 |只看该用户

我刚上了这课，对于萝卜的沉浮问题真的很多了。
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t T
发表于 2010-03-05 07:50 |只看该用户

看来萝卜在水中的沉浮问题已经影响到许多老师，大家要多做课前试验，不要在一味相信书本，强烈建议改变这个实验材料。用更直观简洁的材料，如泡沫等。至于更深的研究可以让学生课后去做，或在老师带领下进一步研究。这个萝卜有点难
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草帽呀呀
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t T
发表于 2010-03-05 08:06 |只看楼主

请同志们参看喻老师23楼的回答，应该能够解决这个问题。
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发表于 2010-03-08 08:31 |只看该用户

小斌，早在3年前你就发现这个胡萝卜有意外啦~~
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发表于 2010-03-08 22:13 |只看该用户

我是用苹果做实验的，效果很好。学生用生活经验也有判断错误的，但实验中苹果始终是浮的。


 


 
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发表于 2010-03-09 09:20 |只看该用户

水分太多是其一，萝卜中心是比较实心的，也不容易浮起来！这些人教材都编不好，怎么去改革教育，悲哀啊!

[此贴子已经被作者于2010-3-9 9:21:26编辑过]
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发表于 2010-03-20 21:28 |只看该用户

新鲜萝卜是沉的，干萝卜是浮的
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