铿锵七人行——杭州下城小科教师澳洲研训记 [复制链接]

下面是他们二年级学生的成长档案袋的几页内容，成长档案袋是活页，随时都可以向里面放东西，有学生作品，有作业纸，有评价表等等。他们的二年级相当于国内一年级的学生，他们5周岁就开始上小学一年级。

澳大利亚学生的人权保护、人身安全、肖像权保护的意识很强，他们不允许我们拍他们的正面照，要拍照只能拍背面照，所以在整个观察活动中，我们很难得拍到他们学习的场景，不过从教室场地的布置可以看出来，教室布置如同国内幼儿园一般，有上课交流区，有活动区，他们的交流区一般都是几人一张桌子采用合作学习的模式。不像国内曾经做了一段时间的合作学习，现在又是一人一张桌子独立分开，或者两人一张桌子分开。从教学来看，还是以教知识内容为主，因为要应付考试。这次与我们一起前往的还有中学科学老师，他们看了之后觉得这在国内根本实行不了，因为中考和高考制度决定了国内学生的学习必须是勤学才能有所成就。哎呀……不言而喻了

教育资源的配置、学生个性的尊重，是不是与我们的差距很大？

难得的学习经历！精彩的内容分享！羡慕

教育资源的配置、学生个性的尊重，是不是与我们的差距很大？ 二剪梅 发表于 2017/8/14 21:48:58

教育资源、教材容量、学习方式、评价方式都很不一样，澳洲把项目教学和STEAM教学落到实处，说得通俗一点，就是我们现在的拓展性课程就是他们真正实施的项目学习。

难得的学习经历！精彩的内容分享！羡慕 追求 发表于 2017/8/14 22:05:58

的确是难得的机会。给我们培训的老师用她自己两个女儿的切身经历给我们培训的，说到底中国教育还是国情问题。我们参观的女子教会学校有全托的，一年约30万人民币，全部包括在内的费用。你是否有需要？我给你介绍，如何？😁😁😁😁😳

谢谢分享，加精！

邵老师这一行，光看你的这些记录就觉得收获满满啦。
为勤于记录的邵老师点赞。

开眼界，对比国内外的差距，是否是“小时了了大未必佳”？

哇哦！出去旅行错过了很多精彩的细节！下城小科团队的记录真棒！学习杠杆滴！