2014年9月15日，这些天一直很忧虑要怎么给三四年级的小朋友上科学课，为什么忧虑呢？1.新教室没有电脑，投影仪；2.一个班的孩子有70多；3.没有实验器材，没有实验室……真心是万事开头难噢……不过，还是希望孩子们能够喜欢我的科学课，真正喜欢上科学！
今天上午，刚走到四年级1班教室门口，孩子们就喊着豆豆老师，还轻轻的鼓掌（虽然他们班主任刚走到教室后门）。心中的担心减少了很多！今天是给他们正式上的第一节课，我们关心天气！以天气预报音乐引入（用手机放的，声音有点小。）主要以比一比写天气符号和天气对我们生活的影响两个活动进行课堂教学。在今天的天气怎么样的环节，有孩子说了西北风，全班跟跟我解释西北风是怎么回事，还顺便讨论了一下怎么判断北方！虽然是很简单的活动，但是孩子们和我都乐在其中。下课后，还有孩子来问我天气预报是怎么测的？我让他先自己去查找资料，下节课来讲给我听，我们再一起交流一下，我也不知这样处理孩子提出的问题好不好？？
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