小学科学教学论坛

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浙师大培训记录 [复制链接]

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     7月20日,今天听了黄立新博士的《用微课变革教育》,大家是热血沸腾,对于老师利用平板和手机上课的技术很感兴趣,有人冲动要去买ipad。我们知道有些学校已经开始尝试着去做了,我曾在网上看到学生拿着ipad上课的照片,当时就是想不通他们是怎么教学的,现在我明白了ipad除了玩还可以当作学习用具,我家也有,回去我得好好利用这个资源为教学所用。
晚上分组交流回宾馆,大家互相帮助在电脑上下载软件,准备明天好好跟老师学。我们觉得这种先进的教学技术如果能应用于日常的教学,对我们而言会有很大的帮助。今天的学习,让我明白“微课”被推广的背景,还观看了几个典型的微课,知道关于微课的网站,这些对我们而言都是陌生的,也是我们渴望了解的领域。


[此贴子已经被作者于2014/8/5 10:47:29编辑过]

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"32页8开的笔记本已经换第二本了,可以想象我们的如饥似渴。"做得比别人多一点,收获肯定也比别人多一些。
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开心学习,快乐收获……
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     7月21日,今天在机房实践操作,跟着老师学做微课。一天就这么盯着看、听、做,没有很好的计算机基础听起来真的很吃力,好在有同学互相帮助,视频、音频、图片能够放在一起,制成微课。我们还停留在2003版,老师介绍的PPT制作软件已经是2013版了,感觉真的跟不上时代了。
经两天两晚的琢磨,男同学中已经掌握了苹果平板控制电脑的本领,也能让电脑显示在平板或手机上的这种远程控制技术,昨晚买下ipad的同学最有决心了。好在有同学带ipad,有人带电脑,刚好互相组合学习。晚上同学间就互相传授学到的本领了,同学们的这份学习劲头和学习氛围很有感染力。


[此贴子已经被作者于2014/8/5 10:47:47编辑过]

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好东西,也学习了,希望更多更新,更多的学习。
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      7月22日,今天聆听名师陈苍鹏的《突出学科特质的科学课堂教学》讲座,他是从中学的角度跟我们说科学的教学,如大家熟悉的“浮力”教学,让我们知道中小学的区别之处,从而让我们感受到“学科特质”的魅力。他从关于科学、课型类型、科学探究、课例几方面给我们讲解,受益颇多。下午关于《课题和论文》的讲座,从教师专业发展角度教我们如何做课题写论文,在技术上帮助我们,这让我觉得课题不是那么难,谁都可以试着做。

[此贴子已经被作者于2014/8/5 10:42:55编辑过]

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     7月23日,今天给我们讲课的是钟晨音教授,他是《浙江师范大学学报》的副编辑,他从编辑的角度告诉我们如何检索材料,如何建立自己的资料库,如何避免小学教师常见的写作问题,如何写规范的文章、论文几课题。最让同学们激动的是,他介绍了国内外可以免费进入的资源库,这大大拓宽了我们的认知面。只要你有时间和精力,你就可以寻找到更多的信息。比如:汉斯、中国知网、国家图书馆电子图书(只要注册都能免费阅读)等。我们很感动老师的无私,留给我们太多有用的资料。
不要说一线老师没水平,大家根本没有接触这些的机会,尽管有向上之心也无法达到要去的地方。培训提升真的太需要了。这次学习,我们接触的都是最有水平的大学教授,各专业领域的佼佼者,对于提升我们的水平,开阔我们的眼界,点亮我们的心灯做出贡献。
晚上,同学们已经开始准备下一次培训的实践活动——同课异构,大家都投入饱满的热情,互相交流自己的上课设想。

[此贴子已经被作者于2014/8/5 10:43:18编辑过]

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这样的培训真的很有效,暑期集中、集中培训、高水平的老师、一群有想法和思想的老师,真得会受益匪浅,期待我也能有这样的机遇!
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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有学习有记录,以后拿出来翻翻效果会更好。
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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真是详尽!
佩服!
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