感悟日记——记新人网络成长及培训随感 [复制链接]

谢谢，鼓励，多多支持啊！

 这几天，是被曝光最多的几天。都让我没地方爬了。

哈哈！那就高调的飞吧！

      每天记录一点点，每天成长一点点

    喻伯军老师说：“网络给所有教师一个成长的平台。每天在网络上记录一点点，自己真实的感受，每天就能成长一点点。”

    今天有关生物科学的讲座，让我仿佛回到了大学生活。大学里我学的专业就是生物科学，可惜大一的时候，我对生物科学的兴趣不大，植物学教授讲的都是一些植物学理论，每天听着我会犯困。直到大一结束的暑假，生物科学野外实习安排到福建武夷山认植物，半个月时间接触植物，接触大自然，我才真正爱上了这个生物科学专业。但大一生活已经过去，迷茫的一年。感谢陈老师让我复习了大学的知识，今天的我不再打瞌睡，聚精会神地听完了一个下午的讲座，弥补了我的遗憾，我想这也是一种进步！

 

[此贴子已经被作者于2014/6/29 22:27:51编辑过]

虫子是明星虫子啦！！！！

是的

大学生物专业，捡起来是很快的啊！

我就是觉得对不起大学老师，好多东西都忘记了，留在脑海里的仅仅是方法类、技能类的东西！

[此贴子已经被作者于2014/6/30 18:11:56编辑过]

     网络检索资料与课题研究

    金卫国老师的讲座实实在在教会我们课题选题与题目描述，课题方面受到这么专业的指导，真是机会难得！印象最深的是金老师教我们研究资料的一种方法，运用中国知网去检索与课题相关的文献300篇，通读一遍挑选出100篇，打印标序，精读一遍，完成国内外综述。写研究报告时再精读挑出30篇，对有用的内容标注，可以直接引用，写出参考文献。所以文献从300-100-30，这是一种文献的一般性研究过程。

    庞大的工作量，才能成就一个好的课题理论支撑！我想写论文应该也可以运用这种方法扩充自己论文的广度和深度！原来网络检索资料与课题研究也分不开！

    今天叶哲铭博士（杭师大继教院副院长）的讲座教了一些关于教科研论文的资料检索与文献综述，让我明白了基于互联网的计算机文献检索方法主要分以下几个方面：书籍类文献的查阅，可通过网上购书，当当网、卓越亚马逊、读秀学术搜索。学术期刊类文献的查询可通过中国知网。教育类档案查询，要去档案馆，这个太专业了。我到觉得我们小学科学教师还可以查询的网站是“浙江小学科学网”。这就像是小学科学的一部网络百科全书。