[推荐][原创]空气有重量的实验改进 - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 32038 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子玉泉清眸阿芹王学芹组别环节动物帖子805 精华6 积分10784 威望9980 在线时间290 注册时间2012-11-22	1^# 字体大小: t T 发表于 2013-01-10 13:08 \|显示全部不错，学习了。
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发送短消息 UID 32038 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子玉泉清眸阿芹王学芹组别环节动物帖子805 精华6 积分10784 威望9980 在线时间290 注册时间2012-11-22	2^# 字体大小: t T 发表于 2013-01-11 10:14 \|显示全部 “ 空气有没有质量”，如果没有电子秤，也可以利用杠杆原理来演示，虽然这时学生还没有学杠杆知识，但学生有这种生活经验：跷跷板平衡后，其中一端东西少了，跷跷板会失去平衡。用两个大小相同的篮球（其他球类体积越大越好），用细网把篮球吊起来挂在杠杆两端，调平，然后把其中一个篮球放气后再观察，杠杆失去平衡，为什么？孩子们会想到，放气的篮球少了空气，老师再引导学生知道：空气是有质量的。


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