小学科学教学论坛

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上虞市欣然作业专贴 [复制链接]

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祝贺你。

请继续行动跟进。

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师兄,这次不听你讲自己的网修经历,还真不知道原来这里面的曲折原委。向你学习!!
师傅,能不能跳着前进?。。。。 欢迎光临童话世界http://susandew.bokee.com
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      《土壤中有什么》教后反思

今天这堂课上完之后,总体感觉比较流畅,思路清晰,学生表现积极,整堂课的气氛比较融洽。不足之处也比较明显,经听现场录音后发现,主要问题有以下两个:

一、本课的重点突出,但难点并未很好地突破。本课的重点是通过两个观察活动,引导学生认识土壤中有哪些成分,这在课堂中较好地实现了预期的目标。而难点是引导学生根据已知的几种土壤成分来推测土壤是怎样形成的。尽老师在前面通过引导学生推测小石子是怎样形成的,做了一定的铺垫,但在学生回答关于土壤是怎样形成时,老师没有及时抓住最有利的时机引导过来,以至于教师还得再引导,但最终也没有很好地引导出来,只能是自己说出。因为这里没有及时的引导过来,所以浪费了不少时间,难点也因此没有很好地突破。

二、整节课显得不够紧凑些。主要的问题出在引导学生观察干燥的土壤这一环节。虽然这个环节是本课重点中的主要内容,但还是费时太多了,达到13分钟之多。其中引导学生选择干燥并弄碎的土壤来给里面的颗粒分类更合适这一过程,没有引导好,绕来绕去,浪费了比较多的时间。而在分类实验前,应该按照颗粒的大小分这一分类标准强调得不够,以至于后来有个别学生竟然在按形状分,真是不应该。也正是课堂不够紧凑的原因,使得最后拖堂了近4分钟。

另外,教学语言不够精炼、不够规范;语调太平淡,没什么大的变化;课堂随机应变能力、调节能力等都有待改进和提高。

总之,为了更好的适应科学教师这一身份,尚需不懈努力!

                  

                                                     写于10月16日

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在网络研修中成长

                    ——在上虞市小学科学网络研修班结业仪式上的发言

 

尊敬各位领导、各位老师:

大家下午好!
                    

今天能在这里,作为一个学员代表向大家汇报我的网络研修经历,这是我的荣幸。能有这个荣幸,我觉得我应该特别感谢以下几位老师,按时间顺序来感谢,分别是:

一、    走进科学——感谢校长!

说起我教科学的原因,还真是一种机缘巧合!我以前从没有教过科学这门课,去年下半年我调入崧厦镇小,正好校长决定要在这一年设一名科学专职教师。要设就设吧,我也没想过会是我,因为原来这门学科总有个负责人。巧的是原先的那个科学老师他不知什么原因,强烈要求不要再教科学,据说已经要求过好几次了,而其他老师也不喜欢教。可能我是刚调进来的缘故,我们校长就让我成了一名科学专职教师,我也很荣幸地成为我校百年校史上的第一位科学专职教师,真可谓是“百年一遇”。刚转为科学专职教师时,我心里还酸酸的,想到原先好好的一个科学老师强烈要求不要再教了,就觉得这门学科可能有问题,觉得自己肯定是亏大了,越到后来才越发现,原来自己是捡了个大便宜。所以我要感谢的第一位老师——我们崧厦镇小的校长。

二、    网络研修——感谢傅老师!

由于我是去年下半年才成为科学老师的,所以科学教龄才一年零两个月零九天,比起在座的各位,简直是小儿科了。正因为如此,所以我需要加倍地努力学习,才能促使自己尽快地成长和提高。学习的方式是多元化的,而网络研修无疑是最便捷,最有效的一种学习方式。

转为科学老师后没几天,我有幸赶上了上虞市小学科学网络研修班。通过申请,光荣的成为其中的一员。在研修班中,我逐渐认识了上虞小学科学领域的领军人物、骨干教师等一大批优秀教师,从他们身上我看到了自己的不足和努力的方向。大家都知道,我们的网络研修班是一个非常注重实效的组织,每个月都定期举行网络研修活动。每次在研修活动中,大家讨论得总是那么热火朝天、那么有深度,使大家都收获不小,所以每次举行得都那么成功。我在参与过程中,收获也是非常大的,不仅使自己有了和优秀的科学老师探讨的机会,更欣赏到了许多优秀的科学老师在研讨中,智慧碰撞所产生的美丽火花,这种氛围是令人陶醉的。

吃水不忘挖井人,我们都应该感谢为我们搭建这个学习平台的核心人物——老师。

三、论坛学习——感谢师傅!

去年九月我有幸赶上了上虞市小学科学网络研修班,随后我又幸运地赶上了上虞市第四届师徒结对活动,并在今年一月份顺利地拜上了学科师傅——朱钻飚老师。说起我的师傅,真是个挺恐怖的人。他参加工作都有十多年了,却一直保持着旺盛的工作活力,还特别地勤奋,真有些不可思议,简直是个工作狂。俗话说得好:近朱者赤!在师傅的影响下,我觉得自己的变化挺大的,这变化可从三方面来说:一、从变化的方向上来说,以前是比较消极的,现在却是非常地积极。师傅给我们布置了明确的学习任务,当然他自己以身作则,也一样有自己的任务,使我们都有了努力的目标。在师傅的关心和指导下,我的工作态度焕然一新。二、从变化的速度上来说,以前好比是在乡村道路上开拖拉机,现在却是在高速公路上开奔驰。在过去的几年,我都没象样地读过什么教育类的书,而在过去的几个月我却完整地读了六本专著,四本科学的,两本语文的。不仅读了,还每读一本都认真地写了读书笔记。三、从变化的质量上来说,以前没什么质量可言,现在却是高质量的。比如现在能够参加的各种培训和活动,数量多、规格高,使我获益不少。在我自身业务的发展上,师傅的作用尤为明显。师傅引导我们进行网络研修,特别是我,完全是在师傅的引导下进行的。

我原来只在上虞市小学科学网络研修班参与学习和研修,范围很小,是在师傅的一再鼓励和引导下,我才登陆浙江小学科学论坛参与学习。起初我还不敢发帖,所以就大量的浏览、学习了论坛上的各类帖子,通过比较系统的学习,使自己对论坛的情况有了比较全面的了解。了解了之后,就开始在上面发帖,开始发的是请教帖。当时在自己的课堂上遇到了一个问题,自己一时半刻也解决不了,所以想到了上网请教,结果帖子一发上,马上就有老师给予了指点,切实又有效,方便又高效,这样的结果,真令人兴奋不已!有了良好的开端,初步尝到了甜头,就有了后面更积极的学习劲头。在接下去的日子里,我既发一些请教帖,也发一些讨论帖,使自己真正全身心的投入到网络研修中去。在这个研修过程中,我先后得到了兔子、酸牛奶、水清浅等管理员和版主的鼓励,这进一步激发了我的学习积极性,我天天上论坛发帖,最疯狂的时候是连续一星期,每天都发论坛当天第一帖,发了之后还蛮有成就感的。后来想想不能这么自私,老是占据第一,也应该留一些机会给别人,毕竟论坛是大家的论坛,不是谁家的一亩三分地。

四、破格结业——感谢喻老师!

我这样积极的学习了一段时间,惊喜接踵而来,先是管理员兔子的鼓励,他说推荐我为6月份的优秀会员,后来又收到了版主二剪梅发来的信息,说在省网络研修班班委会上,班主任喻老师点名表扬了我。当然,最大的惊喜莫过于7月份在杭州的省网络研修班结业仪式上,老师宣布我破格从班中结业,这是我最感幸福的事!
                

在这里,我想用发自肺腑的话来说,师傅!真的非常感谢你!正是由于你的鼓励和引导,才有了我不断向前进的动力,才能走到今天这一步。同样,我要特别感谢喻老师,想想我只不过是一个名不见经传的无名小卒,连省网络研修班的成员也不是,他们研修了三年,而我才几个月而已!就在这样特殊的情况下,老师还是批准我结业了,老师这种开明的政策、博大的情怀,令人由衷地敬佩!有这样可亲可敬的教研员,真是我们浙江小学科学老师们的福气!

五、分享快乐——感谢大家!

网络研修是辛苦的,是快乐的,更是幸福的!感谢大家能分享我的快乐,愿在今后的工作中继续向大家学习!谢谢大家!

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