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校园生物大搜索之困惑 [复制链接]

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学生数不清的我推荐学生填的“很多”
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学生观察过程中会出现很多难以辨别的动物和植物,有的时候其实老师也很难判别,感觉需要更加专业的引导,自己还需多加学习!
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学校的生物大多数都是人工种植,了解生物多样性应该去自然区域观察更具科学性
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学校的生物大多数都是人工种植,了解生物多样性应该去自然区域观察更具科学性
fpx 发表于 2024/3/29 9:00:28
我们还有个动物园,有学生就说动物园里动物不统计,它们是被人为关在这里的。
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回复 34楼李煜鋆的帖子

孩子们的想法真实而有趣
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的确存在这些问题,不过作为起始课,认识全部的生物名称也没那么重要了
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不知名的可以通过图画等形式先进行表示,课后可以进一步深入调查
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