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校园生物大搜索之困惑
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校园生物大搜索之困惑
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李煜鋆
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发表于
2024-03-13 18:54
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又到了上六下第二单元《生物的多样性》的时候了,校园生物的搜索看似热热闹闹,实际并不能做到全面统计
。虽然可以借助形色等软件识别植物,学校智慧课堂的100台平板也可以为我所用,但是新的问题是:1.大多数的植物名称可以识别解决,也有一些植物比较难区分。2.乔木的数量比较容易统计,但灌木往往是一大片,数量难以统计。3.草本植物识别难,数量也很难统计。4.动物行踪不定,很难搜索,大多凭印象记忆猜测。
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发表于
2024-03-30 22:01
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学校的生物大多数都是人工种植,了解生物多样性应该去自然区域观察更具科学性
fpx 发表于 2024/3/29 9:00:28
我们还有个动物园,有学生就说动物园里动物不统计,它们是被人为关在这里的。
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