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游园——《各种各样的运动》 [复制链接]

施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:03 |只看楼主
三年级下次第一单元《各种各样的运动》一课，要求学生尝试用不同的方法让玩具运动起来，观察圆点标记记录运动轨迹。因为科学材料有限，共8种玩具，每个玩具只有两份，为了让学生能够多观察几种物体的运动，于是采取游园的形式，以小组为单位先完成自己小组内的实验，再带上书本和笔一起去另一个组观察，观察时间为12分钟基本能够完成观察。
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2024/3/4 12:03:38 执行 设置精华/取消 操作
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:04 |只看楼主

学生一边观察一边将运动轨迹记录在书本上。
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沈亚娟
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卷卷

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3#
t T
发表于 2024-03-04 10:06 |只看该用户

正愁材料不够用呢，好办法
快乐科学
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施晓露
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4#
t T
发表于 2024-03-04 10:09 |只看楼主

作业本课堂练习部分也紧跟其后，不仅要会通过实物分析运动形式，也要会分析文字或图片通过想象和生活经验分析运动形式，于是让学生在完成时也要把运动形式标注在旁边，再完成练习。
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施晓露
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5#
t T
发表于 2024-03-04 10:12 |只看楼主

最后总结运动形式的种类，完成作业本中的活动记录，批改后发现，最难的不是分析运动形式，而是“滚、振”这两个字，给出正确生字再订正10遍，强化记忆。
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:13 |只看楼主

正愁材料不够用呢，好办法
沈亚娟 发表于 2024/3/4 10:06:16
对，也是整理材料的时候突然想到的，班里人比较少，还是可以运作的。
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湖州熊二
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t T
发表于 2024-03-04 10:19 |只看该用户

学生记录很详细
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2024-03-04 10:22 |只看该用户

是一个好办法，孩子们以组为单元跨组学习能加强团队协作能力
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:26 |只看楼主

是一个好办法，孩子们以组为单元跨组学习能加强团队协作能力
水族馆买鲸鱼 发表于 2024/3/4 10:22:21
对，组长要做好组织工作。
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:27 |只看楼主

学生记录很详细
湖州熊二 发表于 2024/3/4 10:19:04
对，只有真的去体验去观察才能有收获呀
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火柴盒
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t T
发表于 2024-03-04 10:43 |只看该用户

动手操作一下，很多现象或概念都无需解释
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t T
发表于 2024-03-04 10:54 |只看该用户

场地要大一点
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t T
发表于 2024-03-04 11:51 |只看该用户

让孩子充分体验，非常棒！因为也教到这一课，看得很仔细。就是这里的青蛙和溜溜球的运动形式怎么记？是属于哪种？青蛙是振动，溜溜球转动吧
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王如祥
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t T
发表于 2024-03-04 11:51 |只看该用户

动手操作一下，很多现象或概念都无需解释
火柴盒 发表于 2024/3/4 10:43:36

对，很多现象是文字、语言和图例准确表达的，尤其是三年级学生
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金亚军
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金亚军

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t T
发表于 2024-03-04 12:03 |只看该用户

把有限的资源，最大化，赞！实验高效率的实用案例，本帖加精！
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发表于 2024-03-04 12:13 |只看该用户

边玩边学
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t T
发表于 2024-03-04 12:21 |只看该用户

有图有文字，孩子们观察的真仔细，很严谨。
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木子立方
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李丽芳

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发表于 2024-03-04 12:30 |只看该用户

学到好办法了
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t T
发表于 2024-03-04 13:24 |只看楼主

场地要大一点
沈菲 发表于 2024/3/4 10:54:38
我们人少，走动起来还是挺宽敞的
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 13:26 |只看楼主

让孩子充分体验，非常棒！因为也教到这一课，看得很仔细。就是这里的青蛙和溜溜球的运动形式怎么记？是属于哪种？青蛙是振动，溜溜球转动吧
台州临海陈英 发表于 2024/3/4 11:51:14
因为玩法不同，运动方式就不同，然后很多运动比较难解释，就去想了想这节课的用意，应该是让学生发现有很多不同的运动方式，只要学生掌握几种比较常见且好表述的形式。所以我就不那么纠结了
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周诗豪
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t T
发表于 2024-03-04 13:27 |只看该用户

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t T
发表于 2024-03-04 13:28 |只看楼主

把有限的资源，最大化，赞！实验高效率的实用案例，本帖加精！
金亚军 发表于 2024/3/4 12:03:28
谢谢金老师
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吕小斌
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发表于 2024-03-04 14:16 |只看该用户

跨组学习的方法，既节约时间也能节省材料，好！
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小兰
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t T
发表于 2024-03-04 14:50 |只看该用户

充分体验，学生才更有收获
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-03-04 14:51 |只看该用户

学生记录的真详细  真是的体验 才会感受到科学的乐趣
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张媛
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t T
发表于 2024-03-04 15:54 |只看该用户

好方法，学到了
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白云的家
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t T
发表于 2024-03-04 16:09 |只看该用户

在材料缺失的情况下，以游园的形式开展观察活动不失为一种好方法。
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求学问路
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t T
发表于 2024-03-04 16:44 |只看该用户

钢尺还可以振动着玩
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戚调菊
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发表于 2024-03-04 16:56 |只看该用户

基于游戏的形式搭建课堂，赞
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

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t T
发表于 2024-03-04 17:57 |只看该用户

好办法，学习啦~
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