小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

一种简易称量空气质量的方式 [复制链接]

121#

这个方法很实用,而且材料易得,精确度高,效果明显。
TOP
122#

洒水壶的妙用,太绝了
TOP
123#

科学老师真的要善于发现生活中的教具啊
TOP
124#

太厉害了,这个教具真方便
TOP
125#

回复 7楼杨君的帖子

怎么收集,是保鲜袋没使用的情况下收集吗
沈菲 发表于 2023/12/18 14:46:16
保鲜袋就可以,任意塑料袋都行。
TOP
126#

尝试改进后,发现学生对于天平的使用方法不熟悉了,请问杨老师是怎么解决的
水族馆买鲸鱼 发表于 2023/12/18 21:35:33
为什么这节课一定要熟悉天平?我们目标是知道空气有质量。
TOP
127#

这个办法好,但是就是学生不太理解空气压缩的情况,还是直观比较能理解。
TOP
128#

重点应该就是有了精确度高的电子秤就可以了吧?
TOP
129#

回复 126楼杨君的帖子

根据新课标里的物质的结构与性质 1.2能使用简单仪器测量物体的质量。天平作为一个简单仪器,并且是教材里的内容跳过不说学生是否能理解,会使用。
TOP
130#

好方法,简便易学,学习了
TOP
131#

这个加压洒水壶厉害了
TOP
132#

这个办法好,但是就是学生不太理解空气压缩的情况,还是直观比较能理解。
润羽 发表于 2023/12/21 15:16:26
水壶鼓得足足的,感受过还理解不了吗?
TOP
133#

回复 126楼杨君的帖子

根据新课标里的物质的结构与性质 1.2能使用简单仪器测量物体的质量。天平作为一个简单仪器,并且是教材里的内容跳过不说学生是否能理解,会使用。
水族馆买鲸鱼 发表于 2023/12/22 10:38:26
如果是为了理解天平的结构,不应该使用空气来测,用差异更大的物体是不是更好。一节课完成一个目标就好了,这节课的目标是什么?主要是说明空气有质量还是会使用天平?如果是会使用天平就应该拿差异大的物体比较!
TOP
134#

这种称空气质量的方式好有创意
TOP
135#

很棒,咱们杨老师就是不一样!学习啦
TOP
136#

喷水壶很常见,但是我们却想不出来这个方法,老师太会动脑筋了。
TOP
137#

这个实验真是世界第一大难题实验。这个方法真是巧妙,一般人完全想不到,杨老师厉害
TOP
138#

这个方法真不错
TOP
139#

洒水壶集充气、排气、集气的优势为一体,关键操作简便,的确很值得一试
TOP
140#

很好用的方法,还可以直接对比出相同质量的绿豆和空气的体积是不同的
TOP
141#

真是一个不错的方法
TOP
142#

学习了,好方法,有对比性,更有说服了,学生也更易理解。
TOP
143#

这个方法赞!
TOP
144#

学习了,这样操作确实很方便,更适合三年级的小朋友
TOP
145#

真是好办法,又发现一个宝藏
TOP
146#

下次我也试试看
TOP
147#

这个方法操作简单,值得借鉴。
TOP
148#

学习到了,之前做实验时,老是失败
TOP
149#

哇塞,还可以这样
TOP
150#

很赞的创意,学习了。
TOP
发新话题 回复该主题