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楼主:凌湖

上虞区2023学年共同体朱鸿杰专帖（六年级） [复制链接]

凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2023-10-01 07:45 |只看楼主







此标本制作比制作洋葱表皮玻片标本熟练了不少，水中不知名的微生物有不少，采用画的方法记录。
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凌湖
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t T
发表于 2023-10-01 07:52 |只看楼主










画一画，写一写，做一做。
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凌湖
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t T
发表于 2023-10-01 07:56 |只看楼主







冰融化了
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金旭峰
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t T
发表于 2023-10-01 11:04 |只看该用户

回复 32楼凌湖的帖子

学生的绘画很形象
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紫砂
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t T
发表于 2023-10-01 11:16 |只看该用户

共同成长
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上虞博文
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t T
发表于 2023-10-07 08:35 |只看该用户

回复 33楼凌湖的帖子

看孩子们专注的眼神，满是对科学探究的热爱。
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呆呆11
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t T
发表于 2023-10-07 08:42 |只看该用户

孩子们画的真不错认真细致观察
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凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2023-10-08 19:35 |只看楼主

今天，何继鹏老师施教的《感受空气》一课中，其精准的实时课堂评价语，有效地调控了课堂，使学生的探究、思维向更高、更深发展，值得学习。老师的课堂教学语言的精准直接影响教学的效果，一直觉得老师的课堂语言要切忌闲聊式表述方式。
最后编辑凌湖 最后编辑于 2023-10-08 19:38:46
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章华娟
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t T
发表于 2023-10-12 08:34 |只看该用户


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192490画一画，写一写，做一做。

凌湖 发表于 2023/10/1 7:52:55
孩子们画得真好！还能配上诗一首。
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章华娟
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t T
发表于 2023-10-12 08:35 |只看该用户


192484

192485


192486此标本制作比制作洋葱表皮玻片标本熟练了不少，水中不知名的微生物有不少，采用画的方法记录。

凌湖 发表于 2023/10/1 7:45:23
无法用语言进行精准描述时，画一画是不错的方法。
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凌湖
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t T
发表于 2023-10-14 19:16 |只看楼主







学生实验良好习惯正在养成，实验的现象比较明显。个别小组小苏打溶解数据明显异常，通过观察他们的水杯中没有溶解的小苏打的情况，发现是学生在前一次没有完全溶解的情况下加入后一勺的原因造成的。小苏打放入水中搅拌时水不是很清，可能这也是影响学生正确判断的一个原因。
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发表于 2023-10-22 09:37 |只看楼主


这是今年第三拨昙花了，想不到一现的昙花还是勤花。
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发表于 2023-10-22 09:40 |只看楼主




满地的小黄花，是它们曾把校园浸入了芬芳中。
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t T
发表于 2023-10-22 09:41 |只看楼主


月季的果实，好似山楂。
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凌湖
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t T
发表于 2023-10-22 09:48 |只看楼主







三年级学生的动手能力还真不弱，这一排画架是他们看着图纸组装起来的。给学生一个合适的支架，他们个个都是人才。
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t T
发表于 2023-10-22 09:54 |只看楼主





探究搅拌与不搅拌与溶解速度快慢关系实验，学生易操作，实验现象明显。
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吴王不凡
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吴王不烦

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发表于 2023-10-22 10:32 |只看该用户

回复 42楼凌湖的帖子

这昙花真真不错，炖汤喝可以消火🔥
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欣然
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发表于 2023-10-22 11:42 |只看该用户

孩子们都喜欢动手操作，给充分的时间，给充足的器材，他们表现会很精彩。
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上虞博文
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发表于 2023-10-23 08:37 |只看该用户

回复 46楼凌湖的帖子

这个实验的要点是控制等量。有一次去某小学抽测实验，就有学生不停地给溶解快的烧杯加食盐。
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呆呆11
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发表于 2023-10-24 09:59 |只看该用户

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奇形怪状的“石头”，大自然的力量
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发表于 2023-10-24 10:00 |只看该用户

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这个还是第一次看见，第一眼还以为是缩小版的苦瓜
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发表于 2023-10-24 10:01 |只看该用户

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学生制作洋葱表皮标本，然后再观察，他们感觉真神奇
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发表于 2023-10-24 10:01 |只看该用户

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学生画画真好看，色彩搭配很清新
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发表于 2023-10-24 10:02 |只看该用户

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学生观察的真仔细，看他们那认真的眼神，可爱
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发表于 2023-10-24 10:03 |只看该用户

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这个是自己种的昙花吗？昙花一现吗
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发表于 2023-10-29 08:17 |只看楼主


姜老师上课简明，实在；在姜老师的引导下学生通过自己反复实验探究出点亮小灯泡的原因和方法，学生的实践能力与思维能力得到充分训练。
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发表于 2023-10-29 08:24 |只看楼主

学校“十佳阅读之星”
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小卫
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发表于 2023-10-29 09:04 |只看该用户


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193505学生实验良好习惯正在养成，实验的现象比较明显。个别小组小苏打溶解数据明显异常，通过观察他们的水杯中没有溶解的小苏打的情况，发现是学生在前一次没有完全溶解的情况下加入后一勺的原因造成的。小苏打放入水中搅拌
凌湖 发表于 2023/10/14 19:16:24
是的，学生往往比较心急，上一勺没有完全溶解完，就会加入加入后一勺。
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发表于 2023-10-29 09:10 |只看该用户


194509这是今年第三拨昙花了，想不到一现的昙花还是勤花。
凌湖 发表于 2023/10/22 9:37:46
长见识了，特意问了度娘：昙花是一种生长于海拔1000-1200米地区的仙人掌科昙花属植物。它被称为“月下美人”，因为它在傍晚开花，又因为它的花朵展开后，过1-2小时又慢慢地枯萎了，整个过程仅4个小时左右，故有“昙花一现”之说。昙花的花语是“刹那间的美丽，一瞬间的永恒”。
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小卫
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发表于 2023-10-29 09:12 |只看该用户


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194516三年级学生的动手能力还真不弱，这一排画架是他们看着图纸组装起来的。给学生一个合适的支架，他们个个都是人才。
凌湖 发表于 2023/10/22 9:48:53
小小的组装能大大提升学生阅读图纸的能力和动手能力
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