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项目化课例：“我的滴灌装置” [复制链接]

章俐鑫
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t T
发表于 2023-05-12 13:32 |只看楼主
         今年，我校开辟了“上德光合园”。这个园地可以融合劳动、科学、综合实践、美术等课程为一体。为了更好地照顾园地里的植物，我们想到了解决蔬菜的自动浇水问题。

  为了解决这个问题，孩子们实地考察，选择了胡萝卜这种植物来作浇灌的研究对象。先从给一株胡萝卜浇水的装置做起吧。孩子们分工合作开始了设计和制作。第一次的装置遇到了许多问题，比如：水滴速度无法控制、储水量不够、固定问题、漏水问题等。
  遇到问题，首先要想到的是如何解决问题。孩子们分小组选择相对应的问题进行解决的尝试和改进。
  课堂上，我们回顾了项目的经过之后，孩子们开始按照小组汇报他们的设计和解决问题的方法。





       汇报时，听的孩子可以提出肯定、问题或者改进意见。同时还需要做好自我评价。
   汇报结束后，孩子们每组有四颗不同颜色的小星星。分别对应我们需要解决的四个问题。孩子们选择针对某一问题最佳的小组进行投票。
   随后，在课堂上孩子们自由选择材料，对自己小组的滴灌装置现场进行改进。
   最后，在悠扬的音乐声中，孩子们参观其他班级制作的滴灌装置，寻找灵感。

教学课件：30楼
教学设计：31楼、32楼
  
最后编辑章俐鑫 最后编辑于 2023-05-14 19:14:59
本主题由 进化管理员 徐玉红 于 2023/5/12 20:04:43 执行 设置精华/取消 操作
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章俐鑫
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t T
发表于 2023-05-12 13:36 |只看楼主

      





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章俐鑫
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t T
发表于 2023-05-12 13:40 |只看楼主







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付出永远美丽
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t T
发表于 2023-05-12 14:49 |只看该用户

这个小项目学习是为了更适合于实际运用，把科学运用到生活中是对科学知识的一次升华。
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t T
发表于 2023-05-12 16:55 |只看该用户

书本上提到滴灌更节水，将它做成项目，让孩子亲身体验项目的好处，让知识落到实际生活中。
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2023-05-12 19:36 |只看该用户

将知识应用于生活，很有意义的项目
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徐玉红
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t T
发表于 2023-05-12 20:04 |只看该用户

真实的情景，非常扎实的模型构建，建议后期真正落到地里，浇灌“上德光合园”！
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何洁
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t T
发表于 2023-05-12 20:43 |只看该用户

真实情境，解决实际问题，学生完成作品后应该也会非常有成就感！
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白云的家
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t T
发表于 2023-05-13 10:18 |只看该用户

来自生活实际的问题，可以在最大程度上激发学生解决问题的兴趣。
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姜勇
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渔舟

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t T
发表于 2023-05-13 10:36 |只看该用户

学生项目化学习的成果应用于实践，解决校园生活问题，孩子的创造力无限。
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高大
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t T
发表于 2023-05-13 10:52 |只看该用户

解决校园实际问题的项目化很成功。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2023-05-13 12:08 |只看该用户

真正的将学习的知识融于生活了，非常好的解决了实际问题，这样的项目化设计非常精彩。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2023-05-13 12:09 |只看该用户

回复 3楼章俐鑫的帖子

板书精美，孩子们的设计图画的都很好，优秀的章老师
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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发表于 2023-05-13 14:35 |只看该用户

器材是各组课前搜集？还是教师课前准备？
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喻伯军
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t T
发表于 2023-05-13 16:04 |只看该用户

这个光合园好！把滴灌技术与实际情境结合起来，项目化学习更真实。
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秋清
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阳光琥珀

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发表于 2023-05-13 16:06 |只看该用户

很多项目化学习都可以从科学课本拓展部分进行挖掘，这样的项目不脱离教材，又有了新收获
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流风
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廖鑫胜

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发表于 2023-05-13 16:40 |只看该用户

和农场结合在一起，学习了
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阿励
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t T
发表于 2023-05-13 18:20 |只看该用户

真实问题，实际解决，让项目化与学生之间的联系密切，导向了学以致用
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鹿游园
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发表于 2023-05-13 22:47 |只看该用户

将知识应用于生活，很有意义的项目
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张超峰
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发表于 2023-05-14 06:18 |只看该用户

非常棒的项目化学习，解决身边的实际问题
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海豚阁
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t T
发表于 2023-05-14 08:21 |只看该用户

真实情境，真实实践，真实问题，真是解决，“真”好
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屠琴
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t T
发表于 2023-05-14 09:42 |只看该用户

基于真实情境，解决真实问题，“设计、制作滴灌装置”这一项目任务激发了学生持续探究的动力和兴趣。
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-05-14 10:01 |只看该用户

很好的项目化案例，能将研究的成果应用到实际生活中！
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晶晶亮
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发表于 2023-05-14 10:46 |只看该用户

学生最后做出来的，都能用上，那就更好了
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王慧颖
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发表于 2023-05-14 11:48 |只看该用户

装置的制作需要思考很多的~在动手实践过程中真正锻炼发展了孩子的思维。
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樊晓霞
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发表于 2023-05-14 13:30 |只看该用户

五年级的滴灌设计和应用哦，了不起！
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蔡春芳
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发表于 2023-05-14 16:33 |只看该用户

这个项目很有意义，学生可以做到一天加一次水？
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巴塞罗那
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发表于 2023-05-14 17:46 |只看该用户

这个项目活动解决学生身边的问题，学生参与的劲头会更高，想法会丰富。
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章兴波
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发表于 2023-05-14 18:13 |只看该用户

项目化学习的过程中，会不断的出现一些问题，思考如何指引学生去解决这一系列问题非常重要，俐鑫做的很好，这节展示课就能凸显这个理念！
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章俐鑫
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发表于 2023-05-14 19:09 |只看楼主

“我的滴灌装置”课件
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